Blog Ruský jazyk, literatura (lekce, hodiny)

Test práce AS Puškina, MYu Lermontova, NV Gogola, NA Nekrasova, IS Turgeněva (5. třída)

Prosím přihlásit se nebo registr udělej to.
Tkačenko Elena Ivanovna
učitel ruského jazyka a literatury
Střední škola MBOU č. 58, Arzamas

Nabízím testovací materiál pro lekci literatury v 5. ročníku, sestavený z učebnice V.Ya. Koroviny Doporučuje se provést toto testování na konci prvního pololetí, stejně jako jako součást přípravy studentů na Státní zkoušku a Jednotnou státní zkoušku.

Test kreativity
AS Puškin, MYu Lermontov, NV Gogol, NA Nekrasov, IS Turgeněv

Část A: Vyberte správnou odpověď

A1. ASPushkin se narodil v:

  1. Moskva,
  2. Petrohrad,
  3. Poltava,
  4. Nižnij Novgorod.

A2. Jak se jmenoval jeden z hrdinů AS Puškina „Příběhy mrtvé princezny a sedmi hrdinů:

  1. Elisha,
  2. Jenisej,
  3. Evsey,
  4. Egoruška.

A3 - Jak byla otrávena princezna z „Příběhu mrtvé princezny a sedmi hrdinů“ od AS Puškina:

  1. voda,
  2. jablko,
  3. hruška,
  4. nebyla otrávená.

A4 Jaké typy rýmování existují:

  1. kříž, kolseva,
  2. párové, křížové,
  3. kříž, párový, obkličující,
  4. kříž, nepárový, obkličující.

A5 - Jaké události je báseň M.Yu Lermontova Borodino věnovaná:

  1. Vlastenecká válka,
  2. obléhání Borodinu,
  3. Bitva u Borodina,
  4. Velká vlastenecká válka.

A6 - V jehož zastoupení je vyprávění vyprávěno v básni „Borodino od M. Yu Lermontova:

  1. Chlapci,
  2. Autor,
  3. Veterán válečník - vojín voják,
  4. Král.

A7. NVGogol podle národnosti je

  1. Ruský,
  2. Bělorusko,
  3. Čínština,
  4. Ukrajinština.

A8. Následující jsou považovány za předvolání z ukrajinského lidového života, jehož autorem je NV Gogol

  1. „Noc před Ivanem Kupalou“
  2. „Začarované místo“,
  3. „Večery na farmě u Dikanky“
  4. „Jednoho rána na farmě poblíž Dikanky“.

A9. Hlavní hrdina příběhu „The Enchanted Place“ šel do světla hořícího ve tmě, protože

  1. mohl začít požár,
  2. tam byl asi zakopaný poklad
  3. ztratil se,
  4. světlo mu ukázalo cestu.

A10. Jak se NANekrasov lidově nazývá:

  1. zpěvák lidu,
  2. despota,
  3. burlakovův přímluvce,
  4. NA Nekrasov.

A11 Kdo je autorem Mumu:

  1. AS Puškin,
  2. IS Turgeněv,
  3. NV Gogol,
  4. IA Bunin

A12. Jméno hlavního hrdiny příběhu „Mumu“ je

  1. Gavrila,
  2. Kapiton,
  3. Gerasim,
  4. Štěpán.

A13. Kterým Gerasim pracoval pro dámu:

  1. Tesař,
  2. Ženich,
  3. Sledujte,
  4. Domovníkem.

A14 Jak Gerasim našel Mumu:

  1. Ona sama běžela k jeho skříni
  2. Psa darovala paní
  3. Gerasim zachránil Mumu, když se topila
  4. Gerasim byl poslán Mumu z vesnice.

A15. vzhledem byl Gerasim podobný:

  1. Bogatyr,
  2. Rock,
  3. Strašák,
  4. Nevypadal na nic.

A16 V jakém okamžiku se Gerasim rozhodne odejít do vesnice:

  1. Před utopením Muma,
  2. Ihned po utopení Mumy,
  3. Neodejde, ale zůstává sloužit paní
  4. Poté, co se dáma kvůli Mumu rozzlobí na Gerasima, odjíždí na její rozkaz do vesnice.

Část B: Dokončit úkol Napište správnou odpověď.

Q1. Kdo je AS Puškin oslovující v řádcích „Přítelkyně mých drsných dnů, moje zchátralá holubice!“ ______________________________________
Q2 - Uveďte autora a název díla, z nichž jsou řádky
„S ním sama byla“
Dobrotivý, veselý,
Vřele s ním žertovala
A předváděla se, řekla:
„Moje světlo, zrcadlo!“ Řekni
Ano, oznamte celou pravdu ____________________________________
Q3 - Určete typ rýmu:
„V Lukomorye je dub zelený;“
Zlatý řetěz na dubu Volume:
A ve dne v noci je kočka vědec
Všechno jde v řetězci všude kolem..., _______________________________
Q4 - Obrazově-expresivní prostředek založený na přenosu rysu z jednoho objektu do druhého na základě jejich podobnosti se nazývá __________________
Q5 - Jak se jmenuje literární zařízení, které připisuje vlastnosti živých (lidí, zvířat) neživým objektům? __________

B6-B8. jmenovat autora, název díla a pokračovat řádky:
B6. „Přejde - jako by slunce svítilo,...__________________
B7. „Byl jednou čas v chladné zimě“.
Vyšel jsem z lesa,... _____________________________________
B8. „V kobce tam princezna mučí,
A hnědý vlk... ____________________________________
Q9 - Jak se jmenuje hrdinka, pojmenovat dílo a autor? "... žena asi dvaceti oktopi, malá, hubená, blonďatá, s krtky na levé tváři. Krtci na levé tváři v Rusku jsou uctíváni jako špatné znamení“_________________________________________________________________________________________
Q10. Silná nadsázka je ________________
Q11 - Pojmenujte literární prostředek, který je použit v uvedené citaci: „zmlátil tříobloukovým cepem a jako páka měl podlouhlé a tvrdé svaly ramen spuštěné a zvednuté“. ___________
Q12. o kom to mluvíme? Jaké práce je hrdinkou? „Její synové sloužili v Petrohradě, její dcery se provdaly; cestovala jen zřídka a poslední roky svého lakomého a znuděného stáří prožila v samotě“ Její den, bezútěšný a bouřlivý, byl dávno pryč; ale její večer byl černější než noc“_______________________

Část C. Rozšířená odpověď na otázku.

Proč Gerasim nešel s Mumu do vesnice? co chtěl ukázat svým odjezdem?

Stáhněte si test v textovém formátu.DOC s odpověďmi

stáhnout

{modul Google_kvadrat}

Hodina třídy Oči - hlavní asistenti člověka (2. třída)
Lekce „Environmentální situace v Rusku“

Reakce

0
0
0
1
10
4
Již reagoval na tento příspěvek.

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Povinná pole jsou označena *