učitelka základní školy
P. Třetí rozhodující
Sredneakhtubinsky okres
Volgogradská oblast.
Cíle a záměry akce:
- Rozvoj koordinace a vytrvalosti;
- Posílení pohybového aparátu;
- Vytváření optimálních podmínek pro rozvoj emocionální sféry dítěte;
- Pěstování pocitů kamarádství a vzájemné podpory.
- Zapojení dětí do tělesné výchovy a sportu.
Vybavení: obruče, lavičky, volejbalové míče, emblémy, medaile, soutěžní protokol, sportovní podložky
Místo konání: tělocvična.
Obsah akce
Host:
Dovolte mi představit naši porotu (porota je zastoupena)
(soutěže - Štafety se bodují dvoubodovým systémem: za výhru získá tým 2 body, za remízu 1 bod, za prohru 0 bodů.)
- Týmy, připraveny?
- Ano!
- Jury, připraven?
- Ano!
- Fanoušci, připraveni:
- Prosím týmy, aby zaujaly startovní pozice Začínáme!
1. štafeta osobního seznámení
Porota a fanoušci se seznámili se jmény týmů, s motty, zbylo jen velmi málo: osobně se se všemi setkat Vaším úkolem je utéct ke zdi, napsat jméno a vrátit se do služby Vítězí tým, který absolvoval štafetu jako první.
2. štafeta „Stonožka běží“
První účastník běží k protější stěně a vrací se. Druhý vezme pas a společně běží ke stěně a zpět na třetí, čtvrtý..
3. živé tunelové relé
Tým za sebou v zadní části hlavy Nohy na šířku ramen Poslední soutěžící se plazí mezi nohama a stává se prvním Tým, který dokončí štafetu jako první, vyhrává.
4. šnorchlovací štafeta
Učitel: Dva členové týmu běží První se stává „trojúhelníkem“, druhý se pod ním plazí a také stojí jako „trojúhelník“ Dvojice se vrací zpět v běhu.
Dokázat slovní hru
Učitel: Vy jste asi už hodně unavení Pojďme si trochu odpočinout Teď mám pro vás zajímavou hru.
{modul Google_kvadrat}
- Kopání míče - fotbal,
A s rukama? - ______________ - Zvedl jsem hůl - nebuď bázlivý.
Hry nejsou o nic lepší než __________ - Štít s košem, míč na podlaze...
Hrajeme v ________________ - Hra skvělý fotbal,
Již bodoval první __________ - Plavat
Učte se rychleji,
Potřebujeme jít do ________ - Co je to za skvělého chlapa?
Bazén je zaplaven __________. - Účastnit se soutěží
Všichni jsou šťastní.
A očekávají příkazy od soudce:
„On _______________ " - Jezte mrkev, salát,
Pomeranče ...
Sportovec potřebuje sílu
________________________ - Řekni nám tohle:
Jak jste se stal silákem?
- Velmi jednoduché Mnoho let
Každý den, vstávání z postele,
Zvyšuji __________________.
Učitel: Výborně, kluci! umíte hádat hádanky Teď pokračujme v naší soutěži.
5. štafeta ostrého střelce
Učitel: Vaším úkolem je trefit zmačkaný kus papíru přímo do kbelíku Celkový počet zásahů týmu se počítá.
6. překážková štafeta
Učitel: Vaším úkolem je běžet k obruči, navléknout si ji přes hlavu, pak běžet k podložce, salto, udeřit rukou do zdi a běžet zpátky ke svému týmu.
7. štafetový míč projde přes hlavu vsedě na lavičce
8. křížová štafeta
Vaším úkolem je kroužit míč kolem kbelíku pomocí obruče a předat štafetu dalšímu účastníkovi.
Tenisové štafety s 9. balónem
(Balony, tenisové rakety)
10. štafeta „Doprava soudruha“
První hráč pomocí obruče dopraví jednoho člena týmu na druhý konec, nechá ho tam a vrátí se pro druhého hráče Štafeta pokračuje, dokud nejsou transportováni všichni hráči týmu.
11. štafeta s míčem a míčem
První hráč běží s míčem, prolézá dvěma obručemi a nechává míč v kbelíku, vrací se do týmu, další hráč běží, prolézá dvěma obručemi, bere míč a vrací se do týmu.
3 Shrnutí události.
Učitel:
Cíl tělesné kultury -
Buďte zdraví a s postavou
Rozkošné duše, podívej.
Všichni jsou rádi, že jsou krásní!
Kluci, děkuji za účast Sbohem!
Počítání bodů, udělování vítězů.
