Soutěž znalců ruštiny věnovaná Dni jazyků národů Kazachstánu

terčvštěpování lásky k rodnému jazyku a jazykům jiných národů.

Registrace:

1) Nástěnné noviny.
2) Výroky o jazycích.
3) Barevná výzdoba sálu.
4) Hudební aranžmá.
Každý rok je v Kazachstánu třetí zářijový týden věnován jazykům národů Kazachstánu žijících v naší mnohonárodní zemi. V naší zemi se mluví 130 jazyky, které odrážejí rozmanitost národností, které naši zemi obývají. Ruština je mostem, který nejen spojuje, ale i duchovně sjednocuje naše národy. Pro lidi jakékoli národnosti, jakékoli etnické příslušnosti je jejich rodný jazyk, jazyk jejich lidu, nejdražší a nejbližší.

Jazyk je neocenitelný dar, který nám byl dán. Pozoruhodný avarský básník R. Gamzatov o jazyce řekl: „A kdyby můj jazyk zítra zmizel, byl bych připraven zemřít dnes.“ Proto je naše tematická soutěž pro znalce ruštiny věnována Dni jazyků v Kazachstánu.
Čtení poezie věnované velikosti jazyků:
„Mocný jazyk“, „O jazyce“.

{modul Google_square}

"Mocný jazyk."
Velký, mocný ruský jazyk.
Učí ho Turkmen, Uzbek a Tádžik.
Ruské slovo zní na Kavkaze,
V Iowě, v Africe, v Asii…
V ruštině, lidé od okraje k okraji
„Mír a svoboda“ se teď opakuje.
Dnes jsou přáteli s ruskou řečí
Jakíkoli lidé, jakékoli přesvědčení.
A Marťané, otevírající své základy
Naučí se s námi mluvit skrze ně.
V pohoří Alatau, v podhůří Pamíru –
Všude ve vlasti na věky věků
Ať rozkvete ta nejkrásnější věc na světě
Jazyk jazyků!

O jazyce
Znal jsem toho studenta:
Zápis čísel
Plula jazykem,
Jako opice v cirkuse.
K tomu nemůžeme mlčet.
Je to opravdu smutné!
Dostáváme jazyk, na který máme odpovědět
Ne písemně, ale ústně!
Ju. Korinec

Zahřívací kolo

Účastníci hry řeší křížovku:
Doplňte vodorovné řádky slovy s opačným významem a v jednom ze svislých sloupců si přečtěte jejich obecné názvy.

Hořký (sladký), začátek (konec), stáří (dětství), složitý (jednoduchý), pracovitý (líný), krátký (dlouhý), světlý (tma).

1 kolo.

Hra s průzkumem. „Věřte tomu nebo ne.“
(Studenti musí s mým tvrzením souhlasit, nebo se mnou nesouhlasit. Vyhrává tým, který dá nejvíce správných odpovědí.)
Věříte tomu…?

1. Každé slovo má svůj vlastní lexikální význam.
2. Lexikologie je studium hlásek a písmen.
3. Synonyma jsou slova s ​​opačným významem.
4. Slova lze použít v doslovném i obrazném smyslu.
5. Slova silný a odvážný jsou synonyma.
6. Slovo klíč má mnoho významů.
7. Slova statečný, odvážný, nebojácný jsou antonyma.

2 kolo.
Práce s děrnými štítky. Doplňte slova, která dávají smysl.

1. Dobré lano je dlouhé, ale řeč...
2. Nová věc je dobrá, ale přítel…
3. Člověk onemocní z lenosti, ale uzdraví se z...
4. Blízký soused je lepší než... příbuzní
5. Zjistěte více a… mluvte.
6. Nespěchej s jazykem, pospěš si...
7. Host se zdrží krátce, ale… vidí.

3 kolo.

Použijte své překladatelské dovednosti a propojte níže uvedená kazašská slova s ​​jejich ruskými antonymy pomocí šipek.
Akyldy otevřela
Policajt je čistý
ZAVÍREJTE DVEŘE.
Las je hloupý
Ulken tmavý
Malý Žaryk
Akeldiho noc
Kun vstoupil

4 kolo.

Hádejte hádanky.

1. Dvě matky mají každá pět synů, všichni se stejným jménem (ruce - prsty).
2. Jeden oheň hřeje celý svět (slunce)
3. Nedaleko jsou dvě studny a mezi nimi je přepážka (oči a nos)
4. Ráno na čtyři, odpoledne na dvě a večer na tři (dítě, dospělý, starý muž).
5. Třicet dva mlácení, jedna otáčka (jazyk a zuby).

Všichni rádi spolu komunikujeme.
Lidská komunikace je v první řadě komunikace napříč různými situacemi a v přirozeném jazyce: ruštině, kazaštině, angličtině, němčině a dalších. Někdy však použití přirozeného jazyka není možné. Například bolest v krku a ztráta hlasu. Nebo učitel vysvětluje něco nového a nechce být přerušován. Komunikace pokračuje: někdo gestikuluje, někdo mrká a někdo jiný má výraz obličeje, který okamžitě naznačuje, že je uražený nebo naštvaný. To znamená, že se někdy můžeme dorozumět i bez jazyka.
(pro fanoušky)
Díváme se na pantomimu: dívka vytáhne ze skříně šaty, vyzkouší si je před zrcadlem, položí je na stůl, zapne žehličku, vyžehlí je, omylem se jich dotkne prstem, hodí žehličku na šaty a odejde s pláčem.
Lidi, co jste z této scény pochopili?
Jak jsi uhodl/a, že si dívka popálila prst, když neřekla ani slovo? Ukazuje se, že své pocity můžeš vyjádřit i pouhými výrazy obličeje a gesty.

5 kolo.
"Rozumej mi."

6 kolo.

Najděte slova s ​​pravopisnými chybami:

1. Pero
2. Směřovat
3. Větev
4. Cestovatel
5. Noc
6. Samozřejmě
7. Msilný
8. Věčnost
9. Dárek
10. Příčný

Určete slova, do kterých má být vloženo písmeno A.

1. Zítra...
2. Tram...ová dráha
3. R..stenie
4. …autobus
5. Vojenské…ženy
6. S…porucha
7. listopad
8. T..por
9. Jééé... pomalu
10. Skladem...

Shrnutí.
Ocenění týmů.