učitel matematiky
MOU „OOSH vesnice Nikolaevka
Volský okres, Saratovská oblast
Cíle: Rozvíjet zájem o matematiku; rozvíjet dovednost rychlého počítání, schopnost řešit problémy.
Průběh třídy
I. Organizační bod.
II. Stanovení cílů okupace.
Tématem naší třídy je „Matematika - mentální gymnastika“
Co je gymnastika?
Gymnastika Je cvičební systém pro fyzický vývoj člověka; lidský gymnasta je hbitý, štíhlý, silný, pružný, pohledný.
Matematika také dává hodně pro duševní vývoj člověka - nutí vás přemýšlet, přemýšlet, hledat jednoduchá a krásná řešení, pomáhá rozvíjet logické myšlení, schopnost správně a důsledně uvažovat, trénuje paměť, pozornost, rozvíjí mnoho vzdělávacích dovedností a schopností a posiluje charakter.
III. Vedení zasedání.
- Zahřívání.
Prověřme si vaši pozornost, reakci, znalost „hodnotových“ pravd. Dostanete správnou odpověď 3 body.
a. Číst. (obr. 1)
b. „Kdo je nadbytečný?“ Proč je slovo nadbytečné, jaké obecné slovo může spojit zbývající slova? (obr. 2)
b. Přebytek škrtněte (obr. 3)
g. Která maska je nadbytečná? (obr. 4)
2 Dešifrujte záznam.
3 Změna.
Dejte 12 zápasů tak, aby to dopadlo:
1) 2 čtverce; 2) 3 čtverce; 3) 5 čtverců; 4) 6 čtverců.
4, kvíz.
1 - Jakým číslem musíte vydělit dvě, abyste vytvořili 4? (0,5)
2. Kdy jsou dělitelné a podíl stejné? (kdy je dělitel 1)
5 Zábavné otázky.
1 - V jedné rodině dva otcové a dva synové Kolik je těchto lidí? (3: dědeček, otec, syn).
2 Tři slepice za 3 dny sfouknou tři vejce Kolik vajec snese 6 slepic za 6 dní? A 4 slepice za 9 dní? (12; 12)
3, Jedno vejce se vaří 4 minuty Kolik minut je třeba vařit 5 vajec? (4 minuty)
6, Přeskupení.
Písmena, která tvoří slovo z matematického slovníku, jsou zaměněna; obnovit slovo: například: tyap - pět; fatzir - číslo.
Obnovit slovo:
tyr - (tři)
slup - (plus)
grook - (kruh)
solich - (číslo)
musam - (částka)
7, Orální kontrola.
Po třech minutách pojmenujte odpověď každého příkladu.
1) 68 +8 ver 4; (100) 2) 75- 25 (5; (70) 3) 4 16 - 128 :2. (0)
IV Shrnutí sezení.
Takže naše třída skončila Měli jste touhu vědět víc, být schopni, testovali jste své síly a věřili v ně V naší hře nejsou žádní vítězové Toto je naše společné vítězství.
Literatura
1. IL Soloveitchik „Jdu na hodinu matematiky“ 5. třída: kniha pro učitele. M: Nakladatelství Olympus; Vydavatelství prvního září. 1999.-352.: nemocný.
2. FFNagibin, ESKanin „Matematická skříňka“: Manuál pro studenty 4-8 let. střední škola - 5. vydání - M.: Presveshchenie, 1988 - 160 p.: ill.
3, Zubareva II, Mordkovich AG „Matematika“ Stupeň 5 - M: Mnemosyne, 2012
4 Matematika ve škole Magazine #4 - 2006 s. 42-45
Souhrn mimoškolní třídy s ilustracemi, svazek 13 Kb
{modul Google_kvadrat}
