Bezpečnostní opatření a organizace pracoviště v učebně informatiky (1.–11. ročník)

Lekce č. 1

Téma lekce: Bezpečnostní opatření a organizace pracoviště v učebně informatiky

Třída: 1-11

Vybavení: pracovní materiály, počítač, prezentace k hodině

Typ lekce: Úvod do bezpečnosti.

Forma organizace vzdělávacích aktivit: nové téma

Anotace: Tato lekce je určena pro žáky 1. až 11. ročníku všeobecně vzdělávacích škol jako úvodní lekce o bezpečnosti a organizaci pracoviště v učebně informatiky. Lekce vychází ze Státního vzdělávacího standardu Republiky Kazachstán.

Účel lekce:
- vzdělávací: Seznámit studenty s pravidly chování ve třídě pro virtuální cvičení.
- vzdělávací: Rozvíjí dovednosti a schopnosti u studentů.
- vývojové: rozvíjet vhodné chování v kanceláři VT. (snímek 2)

Plán lekce:
1. Organizační moment /3 min/
2. Vysvětlení nového tématu /25 min/
3. Upevnění nové látky /10 min/
4. Domácí úkol /2 min/
5. Shrnutí /5 min/

Průběh lekce:

1. Organizační moment
Pozdravy a hodnocení studentů. Stručný popis praktické práce, jejích cílů a postupu.

2. Vysvětlení nového tématu
Pokyny pro provádění školení a instruktáže studentů v oblasti bezpečnosti práce

1. Aby se u studentů rozvíjel uvědomělý přístup a osvojily si správné a bezpečné metody a techniky práce, jsou učitelé povinni studenty instruovat a školit v dodržování požadavků bezpečnosti a hygieny práce.
2. Instruktáž a školení o bezpečnosti práce probíhají se všemi studenty během úvodní lekce v učebně a poté před praktickou prací na osobním počítači.
3. Během úvodní instruktáže by měl učitel seznámit studenty s předpisy bezpečnosti a ochrany zdraví při práci, s nebezpečími, se kterými se mohou při práci setkat, a s příslušnými bezpečnostními opatřeními.
4. Úvodní instruktáž vede vedoucí kabinetu (učitel) formou přednášky nebo rozhovoru.
5. Instruktáž před prací na osobním počítači (primárně na pracovišti) doplňuje úvodní instruktáž a jejím cílem je seznámit studenty s požadavky na správnou organizaci a údržbu pracoviště, s bezpečnými pracovními metodami a pravidly pro používání ochranných prostředků, s možnými nebezpečnými okamžiky při výkonu konkrétní práce, s povinnostmi zaměstnance na jeho pracovišti, jakož i s nebezpečnými situacemi a pravidly chování, když nastanou.
6. Veškeré informace týkající se výuky studentů se zaznamenávají do třídního deníku.

1. Základní ustanovení

Před použitím počítačů ve třídě musí všichni studenti absolvovat bezpečnostní školení, seznámit se s postupy v nouzových situacích, technikami první pomoci při úrazu elektrickým proudem a cvičeními pro zmírnění únavy a namáhání očí. Po absolvování školení musí studenti složit bezpečnostní zkoušku, která je zaznamenána v příslušném deníku.
Požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví při práci v počítačových učebnách, které by studenti měli znát, zahrnují bezpečnostní předpisy, pravidla chování v počítačové učebně, techniky první pomoci při úrazu elektrickým proudem a cvičení k úlevě od namáhání očí a celkové únavy.

2. Bezpečnostní předpisy
Bezpečnostní pravidla lze rozdělit do následujících bodů:

1. Jsou běžné.
2. Než začnete pracovat na počítači.
3. Během práce.
4. V nouzových situacích.
5. Na konci práce.

Všeobecné bezpečnostní požadavky

1. Je zakázáno dotýkat se drátů, zástrček, zásuvek, vidlic nebo přemisťovat zařízení bez svolení učitele.
2. Bez svolení učitele/učitelky není dovoleno vcházet do učebny ani z ní vycházet.
3. Bez svolení učitele se nesmíte pohybovat po třídě.
4. Nepracujte na počítači s mokrýma rukama nebo v mokrém oblečení.
5. Je zakázáno pracovat na počítači s poškozenou skříní nebo kabely.
6. Je zakázáno umisťovat aktovky, tašky nebo knihy na stůl v blízkosti počítače. Na stůl by měly být umístěny pouze pera a sešity.
7. Na klávesnici se nedá nic dát.
8. Běhání, hraní si, rozptylování ostatních nebo provádění vedlejších činností je v počítačové učebně zakázáno. (snímek 4)

Bezpečnostní požadavky před zahájením práce na PC

1. Při vypnutém napájení zkontrolujte počítač a ujistěte se, že nedošlo k poškození izolace nebo celistvosti skříně a vodičů počítače.
2. Ujistěte se, že dráty nevisí tak, aby se jich člověk mohl během práce dotknout.
3. Udělejte si poznámku do Záznamu o používání pracoviště (viz Dodatek 1). (Snímek 5)

Bezpečnostní požadavky při práci na PC

1. Při práci na počítači dodržujte optimální vzdálenost mezi očima a obrazovkou (60–70 cm). Přijatelná vzdálenost je 50 cm.
2. Studenti by neměli vstávat, když vstupují návštěvy.
3. Pokud pociťujete namáhání očí nebo jejich únavu, můžete provést několik cviků k uvolnění napětí nebo únavy, aniž byste museli vstávat. (snímek 7)
4. Studenti by měli vědět, jak poskytnout první pomoc při úrazu elektrickým proudem, jak používat hasicí přístroj a jak uhasit požár. (Snímek 6)

Bezpečnostní požadavky v nouzových situacích

1. Pokud během provozu zjistíte jakékoli závady na počítači nebo pokud uslyšíte pálení či neobvyklé zvuky, musíte okamžitě přestat na počítači pracovat, vypnout zařízení a informovat svého učitele.
2. V případě potřeby by měla být poskytnuta pomoc s uhašením požáru.
3. V případě potřeby být schopen poskytnout první pomoc obětem úrazu elektrickým proudem.
4. Je důležité si uvědomit, že k hašení požáru v počítačové učebně by se neměla používat voda. Lze použít písek nebo pěnový hasicí přístroj.
5. Je důležité si uvědomit, že pokud je oběť vystavena úrazu elektrickým proudem, neměla by se jí dotýkat holýma rukama. Oběť lze vyprostit pomocí materiálů, které nevedou elektřinu. (Snímek 9)

Bezpečnostní požadavky po ukončení práce na PC

1. Na pokyn učitele vypněte zařízení.
2. Ukliďte si své pracoviště.
3. Udělejte si poznámku do Záznamu o používání pracoviště (Dodatek 1). (Snímek 10)

Učitel provádí pro studenty rozcvičku: „Kdo odpoví na otázky rychleji?“ (Snímek 11)

3. Upevnění nového materiálu
Učitel může k ověření tohoto úkolu použít 2 možnosti testování znalostí.
Možnost 1: Rozdejte studentům pracovní list A4. Studenti by měli úkol vyplnit pomocí barevných tužek.
Možnost 2: Praktický úkol na PC. Práce v grafickém editoru Paint.
Zobrazit „Pokyny k úkolu č. 1“

Úkol 1. Vybarvěte zeleně, co dělat Je to možnéa červená je, co dělat NOT.

1. Techniky první pomoci

Poskytování první pomoci při úrazu elektrickým proudem

1. Vypněte napájení (vypněte vypínač na rozvaděči).
2. Osvoboďte postiženého od proudu (vodiče) pomocí dostupných nástrojů.
3. znamená, že nejsou vodiči elektrického proudu.
4. Prohlédněte postiženého a poskytněte mu pomoc v závislosti na závažnosti zranění. Zavolejte lékaře (ze školní zdravotní péče, záchranku na čísle 103 nebo z nejbližšího zdravotnického zařízení). (Snímek 12)

Poskytování pomoci při popáleninách

1. Postižené místo umístěte pod studenou vodu a nejprve ho zabalte do celofánu, aby se zabránilo vniknutí choroboplodných zárodků na povrch rány.
2. Na popálené místo přiložte aseptický obvaz.
3. Zavolejte lékaře (ze školní zdravotní péče, sanitku na čísle 103 nebo z nejbližšího zdravotnického zařízení). (Snímek 14)

Poskytnutí pomoci v případě mdloby

1. Položte postiženého na rovný povrch na záda a otočte mu hlavu na stranu.
2. Zavolejte lékaře (ze školní zdravotní péče, sanitku na čísle 103 nebo z nejbližšího zdravotnického zařízení). (Snímek 15)

Poskytování pomoci v případě zástavy dýchání

1. Zkontrolujte polohu jazyka v ústech; pokud je propadlý, vraťte ho rukama do normální polohy.
2. Zavolejte lékaře (ze školní zdravotní péče, sanitku na čísle 03 nebo z nejbližšího zdravotnického zařízení).
3. Provádějte umělé dýchání (z úst do úst), dokud se dýchání neobnoví nebo dokud nedorazí lékaři. (Snímek 16)

Zpevnění materiálu
Úkol 2. Stanovte pořadí úkonů pro poskytování první pomoci oběti úrazu elektrickým proudem a postupně je propojte.

Doplňkový úkol 3.

1. Otázka pro studenty: Do jakých bodů lze rozdělit bezpečnostní pravidla?

1. Domácí úkol

1. Seznamte se s obecnými bezpečnostními požadavky
2. Nakreslete plakát o bezpečnosti.

1. Chování výsledků

Zhodnoťte práci třídy a jmenujte studenty, kteří se v hodině vyznamenali.
Komentování a hodnocení.

Literatura:

1. Informatika. Didaktický materiál. Workshop: Pro 7. ročník střední školy / N. Ermekov, E. Kuzina, L. Krepp, S. Pilipenko. – Almaty: Atamura, 2003.

{modul Google_square}

Aplikace:

1. Plán lekce (.docx)

2. Prezentace (.pptx)

3. Materiály (.docx)

4. Účetní zápisník s využitím PC (.docx)

Stáhněte si kompletní plán lekce s prezentací v PowerPointu (2.1 MB)