Pedagog
MKDOU BGO Centrum rozvoje dítěte - mateřská škola č. 19
g. Borisoglebsk
Integrace (NOD): „Poznání“, „Komunikace“, „Bezpečnost“,
„Čtení beletrie“, Zdraví
Úkoly: Seznámit děti s pravidly bezpečného přecházení silnice na přechodu pro chodce Upevnit znalosti o semaforech, Podporovat informovaný postoj k pravidlům bezpečného chování na silnici.
Vybavení: maketa křižovatky s přechodem pro chodce (přechod pro zebru), počítačová prezentace „Město“, magnetická tabule s vyobrazením vozovky, postava chlapce a auto na magnetickou tabuli, semafor.
Předpracovní: formování představy o účelu zelených a červených semaforů, učení se rozlišovat mezi vozovkou a chodníkem, prohlížení obrázků - křižovatka, hry s auty.
Děti sedí na koberci kolem učitele.
Lidi, bydlíme s vámi ve městě, kde je mnoho ulic a silnic.
Učitel čte báseň a ukazuje kreslené video „City na svém notebooku.
Město je plné života a pohybu,
Zde je třeba znát všechna pravidla silničního provozu.
Nechodí jen po městě, po ulici:
Když neznáte pravidla, je snadné se dostat do problémů.
Je nebezpečné být na vozovce roztržitý -
To by mělo být jasné všem.
Pedagog: Dnes vám chci vyprávět příběh o jednom chlapci, který se jmenuje Toropyzhka Proč si myslíte, že se mu tak říká? že jo, protože všude pořád spěchal.
Před vámi - Honem, divošku a zlobivou!
Je veselý, zlomyslný, neklidný, zábavný.
Všichni jsou dobří, ale potíž je v tom, že pořád spěchá!
Jednoho rána chlapec spěchal do školky a vůbec se mu nechtělo čekat na maminku, která se oblékala už velmi dlouho, Rozhodl se tedy, že může do školky chodit sám Chlapec odešel z domu a skončil na ulici.
Chlapec zde byl zmatený: jak jít po ulici?
Chodci a auta jsou na cestě dítěte.
Jak se dostat přes Toropyzhka silnici do školky?
V cestě mu stojí spousta, spousta, spousta aut!
Možná bychom se měli zeptat, kam a jak se přestěhovat?
Spěch takový není! vzdal se všeho,
A přes ulici rovně běžel rychleji...
V této době se na silnici objevil sklápěč!
Řidič viděl chlapce, zastavil sklápěč,
Jinak by Toropyzhka spadla pod kola.
Lidi, proč si myslíte, že se málem staly potíže chlapci? (učitel vede děti k závěru, že silnice by měla být křížena pouze s dospělými a na zvláštních místech nazývaných přechody pro chodce na zeleném semaforu).
Učitel čte báseň o semaforu:
Stojí na přechodu.
Stojí v horku a za špatného počasí.
Náš asistent po dlouhou dobu -
Tvrdý pracovník - semafor.
Zkoumají semafor a pamatují si hodnotu každého signálu.
Lidi, víte, jak přejít silnici? Ukažme Toropyzhka, jak to udělat správně.
Děti stojící na přechodu pro chodce Každý, kdo čeká na semafor přejít ulici Učitel ukazuje červené semafor: „Můžu přejít?“ (ne).Děti stojící Učitel ukazuje zelené semafor: „Mohu přejít?“ (ano).Děti přecházejí silnici na přechodu pro zebry Hra se opakuje několikrát.
Pedagog: Teď, Toropyzhka ví, jak přejít silnici a potíže už se mu nestanou A ty, buď opatrný na silnici a přejít ji jen na určitém místě.
{modul Google_kvadrat}
