Herní aktivita pro předškoláky: „Abychom se vyhnuli problémům“

Obsah softwaru:

• Naučte děti, jak se chovat v případě požáru v souladu s pravidly chování při požáru.
• Upevnit tyto znalosti v praxi v herní situaci, rozvíjet dovednosti požární bezpečnosti.

Práce se slovní zásobou: plynová maska, hasicí přístroj.
Struktura lekce:
I. Úvodní část:

• Emocionální nálada.
• Umělecké slovo.
• Porovnání
• Otázky pro děti.
• Hra „Správné spojení“.

II. Hlavní část.

• Umělecké slovo.
• Přehrávání herní situace.
• Návod.
• Připomínka.
• Povzbuzení.

III. Závěrečná část.

• Didaktická hra „Ukaž mi správně“
• Umělecké slovo.
• Shrnutí.
• Scéna z lekce.

Přípravné práce: Úvod do vzdělávací hry „Lotto-01“, čtení příběhů a básní ze série „Abychom se vyhnuli problémům“, hádání hádanek „Co souvisí s ohněm“, diskuse „Zápalky nejsou hračka pro děti“.
Materiály k lekci: plakát „Oheň je přítel, oheň je nepřítel“, barevné tužky, stojan, nábytek pro panenky, telefon, korálky, kabelka, karty pro hru „Jedna, dva, tři, ukaž, která je správná“, girlanda, krabička od zápalek.
Průběh lekce:
V.: Řekněte mi, lidi, jakou máte náladu?
Odpovědi dětí.
V.: Chci, abyste každý z vás měl radostnou, laskavou náladu. Podívejte se z okna. Jaký je dnes nádherný den! Podívejte se na sebe, usmějte se! Posaďte se. Dnes si o něm budeme povídat... Můžete se na něj dívat věčně. Může být krásný a může být děsivý. Může být užitečný a může být nebezpečný. Může být přítelem a může být nepřítelem. Chcete vědět, co je zač a proč může být tak odlišný?
D.: Chceme.
V.: Pak si poslechněte mé tipy a zamyslete se nad tím, co mají společného.
Naše těsto dorazilo
Na horké místo.
Je to pryč - není to pryč,
Stal se z toho rudá houska
Co je tohle za místo
Kam se podělo těsto?   (Upéct)
Tohle je tmavý, tmavý dům.
Sto sester se v něm tísní.
A kterákoli ze sester
Může vzplanout jako oheň.   (Zápasy).
Syčí a zlobí se, bojí se vody.
S jazykem, ale neštěká
Žádné zuby, ale kouše.    (Oheň).
Odpovědi dětí.
V.: Přesně tak, dnes si budeme povídat o ohni. Nedokážeme si život bez ohně představit; je potřeba všude: v domovech, školkách, školách, továrnách, závodech, městech i vesnicích. Oheň je nejlepším přítelem člověka; bez něj je život na Zemi nemožný. Řekněte mi, proč lidé potřebují oheň?
D.: Vařit jídlo, poskytovat světlo, poskytovat teplo, tavit železo atd.
V.: Myslíte si, že by se takový nenahraditelný oheň mohl stát nepřítelem člověka? Mohl by být nebezpečný? Kdy?
Odpovědi dětí.
V.:
Říkáme, že oheň je náš přítel!
Ale náhle se stane nepřítelem,
Pokud na něj zapomeneme,
Okamžitě se na lidech pomstí.
V.: Oheň je stálým společníkem člověka. Může být nejen přítelem a pomocníkem ve všech dobrých skutcích, ale i nepřítelem. Záleží na nás! Nyní mi pomozte zjistit, který oheň je na těchto obrázcích přítel a který nepřítel. Spojte červenými čarami oheň přítele a modrými čarami oheň nepřátele.

{modul Google_square|none}

V.: Teď si budeme hrát.
Zjistíme, jak se chovat,
Pokud začne požár.
V.: Uvidím, co budete dělat, když u vás doma vypukne požár. Já budu vaše matka (učitelka si nasadí klobouk, korálky a vezme si kabelku) a vy budete moje děti. Tady je náš dům (model koutku pro panenky). Musím okamžitě odejít. Zůstaňte doma sami. Nebuďte zlobiví, nechovejte se špatně. Brzy se vrátím. Abych se ujistila, že nikomu neotevřete dveře, zamknu vás uvnitř.

Jednoho dne Kolja, Olja, Anna
Začali si hrát na hasiče.
Naplnili v koupelně kbelík s vodou,
Ale žádný oheň nenašli.
Pak jsme se rozhodli, že to uděláme sami,
Ale k ohni potřebujete plamen.
Papír, zápalky, petrolej…
– Oheň je připraven! Pojďme ho uhasit.
Kluci běželi v davu,
Ale tady je problém - oheň nezhasne.
A nelijte na to vodu!
Je zapnuta girlanda simulující oheň.

V.: Jaké jsou vaše činy, lidi?
D.: Volejte hasiče na čísle 01; volejte o pomoc dospělého oknem; pokud je kouř, lehněte si na podlahu, navlhčete si ručník a dýchejte skrz něj.
V.: Potřebuji se schovat před ohněm? Proč?
D.: Pokud dveře nejsou zamčené, plazte se k východu.
V.: Proč potřebujete procházet?
D.: Dole je méně kouře.
V.: Pokud požár právě začal, ukažte mi své činy.
D.: Haste matrací nebo dekou; zalijte vodou; pokud se oblečení vznítí, padejte a válejte se, abyste oheň uhasili.
V.: Výborně! S ohněm jsi to zvládl dobře. Myslím a doufám, že se v podobné situaci nikdy neocitneš. Ale na tohle nezapomeň. A nikdy si nehraj se zápalkami.
Můžeš si hrát s beránkem,
Můžeš si hrát s prasátkem,
Hrajeme si na honěnou s větrem,
Schovávejte se v dešti,
Ale nezahrávejte si s ohněm!
V.: Teď si zahrajeme hru s názvem „Ukaž mi správný obrázek“. Já se zeptám a ty mi ukážeš správný obrázek.

Ať si každý občan pamatuje
Číslo požáru (01, 02, 03, XNUMX).
Kde je nebezpečí, kde je oheň
Rudý kůň se řítí jako šíp (Rudý kůň, hasičský vůz, červená Volga)
Slyšel jsi o požáru -
Dejte o tom rychle signál!
Dejte vědět každému narušiteli,
Co si mám vzít? (Kropicí konev, hasicí přístroj, sklenice vody).
Valil se kouř z oxidu uhelnatého,
Místnost je plná hořícího.
Co nosí hasič?
Co je naprosto nezbytné? (Gázový obvaz, šátek, plynová maska).
V lese ses hřál u ohně
Šel domů... (Nechal jsem oheň, aby se zvířata zahřála, přikryl jsem ho hlínou a přidal další dřevo).
V.: Výborně, děti, zvládly jste úkol skvěle.
Aby se v domě nestaly žádné problémy
Vždy poslouchejte rady dospělých!
Já začnu a ty dokončíš.
Odpovězte v pořadí.
Kde lidé zacházejí s ohněm neopatrně
Tam se balón vznese k nebi
Vždycky tam pro nás bude hrozit hrozba
Zlo… oheň.
Jedna, dva, tři, čtyři
Komu hoří v bytě?
Najednou se zvedl sloup kouře
Kdo nevypnul... žehličku.
Rudá záře se rozproudila
Kdo hrál se zápalkami…
Stůl i skříň shořely najednou.
Kdo sušil prádlo na... plynu.
Plameny vyskočily do listí
Kdo pálil… listí u domu?
Kdo to hodil do ohně?
Neznámé… předměty.
Pamatujte na každého občana
Toto číslo je… 01.
Pokud uvidíte kouř, nenechte si ho ujít.
A zavolejte hasiče...
V.: Výborně, v hodině jste odvedli skvělou práci. Opravdu jsem ocenil, jak jste odpovídali na otázky a jak jste si zachovali chladnou hlavu během toho „požáru“. A pamatujte, lidi,
Aby se vám nestaly žádné potíže
Vždy poslouchejte rady dospělých!