učitel matematiky
STŘEDNÍ ŠKOLA MBOU Č. 9
noyabrsk, Jamalsko-něnecký autonomní okruh
Mapa

Začátek naší cesty zemí matematiky Než projdeme touto zemí, dostaneme se na stanici INTEREST a koupíme si jízdenku na stanici HISTORICAL.
ZAJÍMAVOSTI Stanice
1 úkol: Cena vstupenky je 5% ze všech peněz, které máme Kolik stojí vstupenka, když máme 500 rublů?
In - 500r. - 100% 500 : 100 5 = 25 r.
B -?r - 5%
Kolik peněz musíte zaplatit za to, že se celá třída zúčastní cesty?
Historické nádraží
KN „Za stránkami učebnice matematiky (str. 12, 20, 24)
Tak jsme šli na stanici HISTORIC, dozvěděli se o historii čísel, čísel a desítkových číselných soustav A teď jdeme na stanici KNOW-IT-AND-KNOW-NOT.
POZNEJ A POZNEJ STANICI
Obyvatelé květinového městečka požádali Znayku a Dunna, aby vypočítali význam výrazu
7,4 * 14,3 - p * 14,3, pokud p=6,4
Dunno se začal rozhodovat takto:
1) 2) 3)? je?
A Znayka se pozorně podíval a hned si zapsal odpověď Kolik toho udělal a jak to počítal?
Další Dunno chtěl všechny překvapit svými výsledky, ale udělal chyby Pomozte Dunnovi je opravit.
1) 137 2) 7.34 3) 705.6 4) 7056
*204 * 60 * 8 * 8
+548 44.04 604.8 57348
274
3288
Pojďme dál.
LOGICKÉ STANICI
1 - Místo teček uveďte požadované číslo:

2, Existuje 9 stejných talířů, ale jeden z nich je lehčí Najděte tento talíř se dvěma váženími na dvoušálek bez závaží.
Cestovali jsme a dorazili zpět na nádraží.
WONDERS FIELD Station

|
a |
v |
d |
e |
a |
k |
m |
o |
p |
r |
t |
u |
já |
|
4.29 |
3.16 |
4.81 |
9.38 |
13.94 |
10.5 |
1.02 |
16 |
2.21 |
26.05 |
6.06 |
21.48 |
2.9 |
{modul Google_kvadrat}