Mimoškolní matematická aktivita: Hra Hvězdná hodinka

Účel: rozvoj kognitivního zájmu a inteligence studentů, rozšiřování znalostí a podpora touhy po neustálém zlepšování a formování smyslu pro solidaritu a zdravou soutěživost.

Průběh hry

Dnes jste se sešli k matematické hře „Hvězdná hodina“. Všechny otázky se budou týkat matematiky. Pokusíme se dokázat, že matematika je právem nazývána „královnou věd“ a že více než kterákoli jiná věda disponuje krásou, harmonií, elegancí a přesností.
Představuji vám hráče:
Přivítejme je!
Všichni účastníci hry byli představeni, nyní vás seznámím s jejími pravidly.

Pravidla hry

• Za každou správnou odpověď hráč získá 1 bod.
• Pokud hráč odpoví na otázku, dostane hvězdičku. V naší hře to bude nějaký geometrický tvar.
• Na přemýšlení o každé otázce máte 5 sekund.
• Po každém kole, kterých jsou čtyři, bude vyřazen jeden z hráčů s nejnižším počtem bodů.
• Dva hráči, kteří se dostanou do finále, se utkají v super hře.

Body se budou započítávat...
Odvažte se, hrajte a vyhrajte!

1. kolo Geometrické obrazce

Na tabuli jsou kresby: obdélník, čtverec, paprsek, úhel, trojúhelník, úsečka (pod čísly)

otázky:

• Útvar, ve kterém jsou všechny úhly pravé a existují dva páry stejných stran? (obdélník)
• Jaký útvar vznikne, když z jednoho bodu nakreslíme dva paprsky? (úhel)
• Jak se nazývá obdélník, jehož strany mají stejnou délku? (Čtverec)
• Co má začátek, ale nemá konec? (paprsek)
• Co nemá délku, šířku ani výšku, ale lze to změřit? (Úhel)
• Jaký tvar získáme, pokud budeme úsečku pokračovat v obou směrech? (přímka)

Velcí matematici II. kola

Historie matematiky sahá až do starověku. V průběhu staletí utvářeli vědu matematiku lidé, jejichž jména si pamatujeme dodnes. Zde jsou portréty těchto velkých vědců.

otázky:

• Který z těchto učenců pomáhal bránit své město Syrakusy před Římany a při tom zemřel? Legenda praví, že když Říman vztyčil meč proti učenci, neprosil o milost, ale pouze zvolal: „Nesahej na mé kresby!“ V okamžiku své smrti učenec řešil geometrický problém. (Archimédes)
• Dnes existuje přes 150 známých důkazů této věty. Pro starověké učence to ale nebylo snadné, a tak tomu říkali „větrný mlýn“, „oslí most“ a dokonce i „útěk ubohých“. Po kterém matematikovi je tato věta pojmenována? (Pythagoras)
• Mušketýr. Muž širokých tvůrčích zájmů. Dosáhl hlubokých výsledků ve filozofii, matematice, fyzice, biologii a medicíně. V matematice je známý zavedením pravoúhlého souřadnicového systému. Kdo to je? (R. Descartes).
• Největší matematik všech dob, kterému se podařilo zobecnit a systematizovat všechna známá matematická fakta ve své jedinečné knize Elements. Vše, co je o něm známo, je „syn Naukrita, syna Zecharcha, známého pod jménem Geometr“, učenec starověku, řeckého původu, syrského bydliště, pocházející z Tyru. Jméno tohoto matematika? (Euklid)
• Jak se jmenovala první ruská matematička? (Kovalevská)
• Který z těchto vědců se účastnil atletických soutěží a byl dvakrát korunován vavřínovým věncem za vítězství v boxu na olympijských hrách? (Pythagoras)

Kolo 3 Je to hodně?

Na tabuli jsou čísla: 1, 100, 1000, 10000, 100000, 1000000

otázky:

• Kolikrát je 1 km delší než 1 cm? (100000)
• Kolik krychlových centimetrů je v 1 krychlovém metru? (1 000 000)
• Kolik km je v 1 000 000 mm? (1)
• Kolik metrů čtverečních je v 1 hektaru? (10 000)
• Kolik litrů je v 1 metru krychlovém (1000)
• Kolikrát je 1 větší než 1 metr čtvereční (100)

Hraní si s publikem

Diváci se střídají v pojmenovávání přísloví čísly; vyhrává ten, kdo jich pojmenuje nejvíce.

IV. kolo Starověké míry

Na tabuli jsou cedule: pud, palec, tucet, loket, míle, verst

{modul Google_square}

otázky:

• Jak se nazývá jednotka délky rovnající se délce paže od lokte ke špičce prostředníčku? (loket)
• Jaká je vzdálenost mezi palcem a ukazováčkem? (palec = 25 mm)
• Stará ruská jednotka hmotnosti rovnající se 16 kg (pud)
• Námořní jednotka délky. (Míle)
• Jaká měrná jednotka se v Rusi používala k měření vzdálenosti mezi městy? (versta)
• Některé druhy zboží – stolní nože, vidličky, hrací karty, pera, fixy, tužky – se prodávaly v kusech po 12. Jak se tato jednotka nazývá? (Tucet)

IV. kolo Gramotheiky

Před vámi je krabice s gramotností. Můj asistent z ní nyní vytáhne krychli s písmenem (P, K, T, D). Během 1 minuty musíte napsat co nejvíce matematických pojmů, které začínají tímto písmenem.

5. kolo Kdo má víc?

Úkolem je vytvořit co nejvíce slov ze slova „aritmetika“. Každé písmeno lze použít tolikrát, kolikrát se ve slově objeví, což znamená, že „a“ a „i“ lze použít dvakrát a zbytek jednou. Vyhrává ten, kdo řekne poslední slovo. Na splnění úkolu máte dvě minuty. Čas vypršel...

Možné odpovědi:

Vítězství…
Nastala nejlepší hodina!

Náznak