Kvíz: "Miluj sebe a svou rodnou zemi!"

(S využitím regionálně-národní složky)

Účel: Rozvíjet a zlepšovat komunikační, sociokulturní a jazykové kompetence a vštípit studentům zájem o cizí jazyky jako akademický předmět prostřednictvím hravého učení.
Úkoly: развивать умения устной речи, чтения учащихся на иностранном языке;
zopakovat probranou látku a procvičit si poslechové dovednosti;
trénovat myšlení, inteligenci, paměť, pozornost a jazykové schopnosti hádat;
pěstovat smysl pro kolektivismus, soudržnost a dobrou vůli vůči sobě navzájem.
Vybavení: 2 velké emblémy, 12 malých; 20 vlajek (body za správnou odpověď); 12 obrázků zvířat; 2 kalendářní mozaiky; hrací deska; ceny, mapa jezera Bajkal, fixy, hudba.
Počet příkazů: 2 („němčina“, „angličtina“).
Počet účastníků v 1 týmu: 6.
Počet rozhodčích: 2.
Přednášející: 1.

Průběh kvízu:

1. Úvodní slovo přednášejícího:

Dobré odpoledne, milí účastníci a diváci našeho kvízu! Dnes pořádáme unikátní soutěž: soutěž o nejlepší tým expertů na cizí jazyky. Účastníci se již nějakou dobu učí cizí jazyky a dnes nám ukážou, co se zatím naučili. Máme dva týmy. První je „němčina“ a druhý je „angličtina“. Milí fanoušci, vítejte, prosím, naše účastníky! Přejeme vám hodně štěstí!

2. Pozdrav týmů.

Итак, настало время приветствия команд. Визитная  карточка команды: «Deutsch»! Участники выстраиваются у доски, начинает капитан:

Ahoj! Jmenuji se… Jsem kapitán německého týmu. Jsem vtipný, chytrý… Mám rád němčinu… Pocházím z…

Далее все участники представляются по — очереди, затем все вместе хором:
Naším mottem je Němčina! Němčina! Němčina! Zase Němčina!!!
Выступает команда «ENGLISCH»

Kapitáne:

Ahoj, jmenuji se… Vedu tým «Angličtina». Jsem hodný, milý a laskavý. Mám rád angličtinu… Pocházím z ….

Zbývající účastníci se sborově představí:
Naším mottem je angličtina, angličtina, angličtina je s námi navždy!

3. První soutěž spočívá ve správné znalosti abecedy.

Tým „Němec“ má zpívat abecedu formou písně.
Dobře, zazpíváš si písničku ABC. Kdo skončil?
„Anglický“ tým musí zpívat píseň abecedy.
Zpíváš písničku ABC. Kdo je připraven?
(Týmy zpívají písně).
Вам  предстоит  сделать баннер  приглашений из алфавита:
( (Návrh písmen abecedy podle čísel)
Добро пожаловать на  Байкал!
Tým č. 1 23.9.12.12.11.15.13.13.5.14.26.21.2.1.9.11.1.12.!.
Tým č. 2
Добро пожаловать в Заиграево! 23.5.12.3.15.13.5.20.15.26.1.9.7.18.1.5.22.15.!
(На  иностранных  языках расшифровывают баннер приглашений)
Slovo je dáno porotcům.
(vlajky různých barev: červená - 5 bodů; modrá - 4 body; žlutá - 3 body).
За лучшее и правильное пение, составление баннера получают флажки, помощники разносят  флажки.

4. Druhá soutěž s názvem: ROK a 12 měsíců.
Děti! Budeme si muset pamatovat čísla, počítací říkanky, měsíce a naše narozeniny.
Čtení básně v následujících jazycích: 12 měsíců NĚMECKÁ - 12 měsíců ANGLIČTINA
Tým - německý jazyk (počítávací rým)
1-jedna/2-dva- -Policie!
3-tři /4-čtyři - Důstojníku!
5 – pět / 6 – šest – stará čarodějnice
7 — sedm / 8 — osm — Dobrou noc!
9 — devět / 10 — deset - Sbohem!
Jedenáct jedenáct / dvanáct dvanáct – deset vlků běží! HU!
(báseň)
Das  Jahr
Dreissiq Taqe klobouk září/ —   Mám narozeniny 12. dubna!
duben/červen /a listopad/                  Narodil(a) jsem se 12. dubna
Únor má dvacet osm
Všichni ostatní bez otázek
Haben  einunddreissiq   Tage/
(tým recituje své narozeniny s použitím příkladu).
Tým – anglický jazyk (počítávací rým)
1/1/1/-jedna/jedna/jedna—- Vidím slunce
2/2/2/-dva/dva/dva—-Sledujeme vás
3/3/3/-three/three/three—Repeat  after  me
4/4/4/- four/four/four—-Say  it once  more
5/5/5/-pět/pět/pět—-vždycky se loučím!
6/6/6/-šest/šest/šest – dvě dobré hole
7/7/7/-seven/seven/seven/—I  see one  raven
8/8/8/-osm/osm/osm—Slepice na talíři
9/9/9/-devět/devět/devět/—Apple je v pořádku
10/10/10/ deset/deset/deset— Chyť mě, když to dokážeš/
(báseň)
Rok výroby My birthday is 12/of April/
Thirty  days  has   September
Narodil/a jsem se 12. dubna.
duben/červen a listopad

Únor má dvacet osm
A zbytek má třicet jedna
S výjimkou smyčkového roku / to je ten čas
Když únorové dny devětadvacátého/
(tým recituje své narozeniny s použitím příkladu).
Slovo je dáno porotcům.
(vlajky různých barev: červená - 5 bodů; modrá - 4 body; žlutá - 3 body).

5. Третий конкурс Říká se tomu „lunární kalendář“.
(rozvržení lunárního kalendáře; lunární kalendář podle roku v cizích jazycích)

Slova hostitele:

Mы живём в Сибири и скоро  новый год! Давайте составим сами лунный  календарь  и узнаем :какой год наступит по лунному  календарю, А  теперь  легенда  о  лунном  календаре: Восточный,(монгольский)  лунный календарь  представляет себя 12-летний  цикл года. Легенда  гласит о том, кто из  зверей    будет возглавлять этот лунный  календарь и все  звери долго спорили. Тогда  Бог  сказал,что он  выберет  того,кто первым  увидит восход солнца. Верблюд  думал .что он самый   высокий из  всех  зверей и он   должен первым  увидеть восход  солнца.  Но  мышь  спряталась на  макушке  у верблюда и увидела  первой восход  солнца. Поэтому  мышь  возглавляет  12-летний  цикл  лунного  календаря. Вот такова последовательность  лунного  календаря.
Ukážu vám obrázky zvířat a vy je pojmenujete. Vyrábíme MĚSÍČNÍ KALENDÁŘ.
(Odpovědi se přijímají zvednutím ruky. Pokud má tým potíže s odpovědí, může mu pomoci jiný tým.

Карта лунного календаря
Zvířata: myš, býk, tygr, zajíc, drak, had, kůň, ovce, opice, kuře, pes, prase.
(Myš/Býk/Tygr/Králík/Drak/Had/Kůň/Ovce/Opice/Kuře/Pes/Prase.-) – NĚMECKÝ
ZačínámeKdo to je? – To je…
ANGLICKÝ tým – (Myš/Vůl/Tygr/Zajíc/Drak/Had/Kůň/Ovce/Opice/Kohout/Pes/Prase/) /Kdo to je? - Je to…

Начинаем конкурсKdo jsi podle lunárního kalendáře?
V jakém roce jste se narodil/a?
-Můj rok narození podle lunárního kalendáře je rok prasete 1995/
Můj rok narození je 1995. Prase.
(Děti mluví o sobě pomocí lunárního kalendáře v cizích jazycích.).
Co to je? – To je…

Slovo je dáno porotcům, (Distribuce vlajek).

6. Soutěž "Vizitní karta Bajkalu."
Slova hostitele:
Milé děti! Nyní budeme pořádat soutěže kolem unikátního jezera „Perla světa“, chlouby naší republiky – jezera Bajkal!
Budete muset vyplnit tichou mapu jezera Bajkal přeložením těchto vět z cizích jazyků a obdržet úkoly.
Mapa jezera Bajkal.(Текст на немецком языке)
BAJKAL – Vidíte! JEDINEČNÝ VIDÍTE!
Ve Střední Asii
20–30 milionů let starý / nejstarší/největší
Nejhlubší jezero - Maximální hloubka—1741 metrů - Délka—634 km - Maximální šířka—80 km
Perla Sibiře – přírodní div světa
Křišťálově čistá sladká voda
Starý Bajkal má legendu/
Do Bajkalského jezera se vlévá 336 řek.
Z Bajkalského jezera vytéká dceřiná řeka (Angara)
30 ostrovů, největším ostrovem je Olchon/
Flóra a fauna jsou bohaté/
Fische-MAN/GOLOMJANKA
EPISCHURA je korýš a filtrátor vody
Bajkalský tuleň
Hladina Bajkalského jezera je stejně velká jako pevnina /
BELGIE/ ŠVÝCARSKO/ NIZOZEMSKO společně/
(Text v angličtině jazyku)
JEZERO BAJKAL 20–30 MILIONŮ LET
Je jedinečný ve všech ohledech / nejstarší a největší
Nejhlubší jezero – 1734 metrů
636 km dlouhá a asi 80 km široká
Úžasně krásné
Old  BAIKAL  had  legend   336  rivers  flow  into
Bajkal, ale jakmile řeka Angara odtéká z Bajkalu do Jeniseje / křišťálově čistá sladká voda
Na jezeře je 30 skalnatých ostrovů
OLCHON - ostrov je starý
FLORA a FAUNA nabízejí překvapení
Ryby NEMAJÍ TULEŇOVÝ SIGN
EKOSYSTÉM je v ohrožení
Bajkal se rozkládá na území Belgie a Holandska/Švýcarska.
Taken   together/
Slovo je dáno porotcům, (Distribuce vlajek).

{modul Google_square}
7. SOUTĚŽ umělci.

Slova hostitele:
Pozvánka na Bajkal! Šťastný nový rok!
Návrh pozvánky!

Слово   судьямShrnutí výsledků a ocenění týmů.
Slova hostitele:
Takže náš kvíz skončil. Dnes všichni bez výjimky prokázali dobrou znalost cizích jazyků. Myslím, že v pořádání podobných akcí budeme pokračovat.
Přeji vám hodně štěstí při učení němčiny a angličtiny!

Brzy se uvidíme, kluci!

Aplikace:

1. Abeceda je číslovaná.
2. Obrázky zvířat.
3. Měsíční kalendář.
4. Mapa jezera Bajkal

Stáhněte si kompletní plán lekce s přílohami, 182 KB