Program doplňkového vzdělávání Holiday in My Home

Krásu a čistotu bereme od starověku
Ságy, příběhy z minulosti táhnoucí se,
Protože dobro zůstává dobré
Minulost, budoucnost a přítomnost.

V. Vysockij

Program „Dovolená v mém domě“ má umělecké a estetické zaměření, pomáhá integrovat osobnost dítěte do lidové kultury a odpovídá kulturním a národním charakteristikám ruského severu Program byl testován po dobu 2 let Na základě výsledků diagnózy byl upraven a vylepšen.
Lidové umění ruského severu je bohaté na různé formy, má nevyčerpatelný umělecký a tvůrčí potenciál a je nevyčerpatelným zdrojem rozvoje umělecké kultury lidí Lidové umění - splynutí lidské mysli, duchovní teplo, moudrá fantazie Má hluboký vliv na svět dítěte.
Program je relevantní, protože paměť je mostem spojujícím dnešek se včerejškem, současnost s minulostí Lidové umění je velkou silou, která spojuje minulost, přítomnost a budoucnost Vše, co nám naši předkové zanechali: lidové písně, eposy, pohádky, ruské chýše s krásnými ukázkami umění a řemesel musí zůstat v naší paměti.
Zachování historických a národních kořenů závisí na tom, zda se děti naučí chápat a oceňovat ty duchovní a mravní tradice, které jsme zdědili po předchozích generacích A kolik zdědili naši moudří předkové! Ale abyste získali toto bohatství, pochopili vědu o dobru, zažili radost ze setkání s krásou, musíte mít citlivou duši a vstřícné srdce.
Lidové umění - figurativní reflexe reality, jazyk symbolických obrazů Dříve, srozumitelné každému člověku, bylo jakýmsi jazykem komunikace mezi lidmi a sloužilo jako učebnice života.

Pedagogická proveditelnost programu spočívá v tom, že díky němu jsou děti seznámeny s počátky ruské lidové kultury prostřednictvím seznámení se s lidovými zvyky, svátky, tradicemi, některými druhy dekorativního a užitého umění a formují se praktické dovednosti studentů.
Novinka programu „Dovolená v mém domě“ se odráží v kombinaci silných znalostí, které studenti získali o historii své vlasti, zvycích a tradicích národů ruského severu s praktickými dovednostmi v těch typech umění a řemesel, které dostávají postupné oživení prostřednictvím propojení tradic a symbolických obrazů používaných v severní malbě.

Účel - seznamování dětí s původem ruské severní lidové kultury, jejím dědictvím, rozvíjení smyslu pro lásku a dobro, vštěpování vlastenectví.

Úkoly

1. Seznámit studenty s dějinami severní národní kultury, rituálními svátky, jejich tradicemi a zvyky; rozvíjet u dětí citovou vstřícnost a zájem o lidové umění Pěstovat zájem o historickou minulost své vlasti.
2. Představit tajemný jazyk symbolických obrazů lidového dekorativního umění.
3. Rozšířit chápání rozmanitosti předmětů lidového umění a řemesel; naučit, jak přidělit základní výrazové prostředky výrobků různých lidových řemesel (Chochloma, Gorodets, Polkhovo-Maidan, Gestovsky, Gzhel keramika, Vologda krajka, Filimonov a Dymkovo hračky); naučit vidět vztah mezi realitou a lidovým uměním.
4. Pěstovat touhu věnovat se umění a řemeslům; zvládnout charakteristické prvky, chuť, složení tohoto řemesla; být schopen uplatnit získané znalosti ve své vlastní kreativitě; zlepšit své kreslířské dovednosti.
5. Tvarovat estetický vkus; podporovat rozvoj vizuální kreativity, zvědavosti, představivosti.

Během výuky se děti seznamují s ukázkami lidového umění
učil vidět a milovat umění v jeho rozmanitosti Program je určen studentům 7-10 let Doba realizace programu je 2 roky.
Ve výuce tohoto vzdělávacího programu se používají různé formy organizace aktivit: kolektivní, frontální, skupinový, individuální Režim povolání - 2 krát měsíčně po dobu 2 hodin Výuka probíhá s celou třídou, podle podskupin.
Shrnutí je provedeno formou sebehodnocení žáků po každé hodině, závěrečné výuky na konci pololetí, analýzy výsledků účasti dětí na soutěžích a výstavách Na základě výsledků tréninku je provedena diagnostická studie pro identifikaci úrovně získaných znalostí, dovedností a schopností, Provádí se formou průzkumu, testování.
Tematické plánování tříd vychází z lidového kalendáře, spojeného s tradiční severní lidovou kulturou Lidové svátky určují téma tříd a čas konání Na konci každé lekce je výstava dětských prací, nejlepší z nich jsou prezentovány na výstavách na různých úrovních a slouží k dekoraci interiéru.
Program byl vypracován v souladu s přibližnými požadavky na doplňkové vzdělávací programy pro děti na základě přílohy dopisu odboru politiky mládeže, vzdělávání a sociální podpory dětí Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 11. prosince 2006 č. 06-1844.
Na rozdíl od standardních programů: „Handloom Weaving“ (program pro mimoškolní instituce a vzdělávací školy „Culture of Life“, 1996), Metodická příručka „Kreslící kurzy s dětmi 6-7 let“ TV Koroleva, M. 2009, Creative mi) Program „Dovolená ve vašem domě“ se vyznačuje kombinací různých aktivit Studenti získávají teoretické znalosti a praktické dovednosti při práci s barvami, korálky, slaným těstem, papírem, látkou.
Celková roční pracovní zátěž programu je
1, 2 roky studia - 36 hodin, jednou za 2 týdny.
Metodická podpora programu: vývoj her, konverzace, didaktické materiály pro hodiny, technologické mapy pro provádění praktických prací, vizuální pomůcky, videa a audio materiály.

VZDĚLÁVACÍ A TEMATICKÝ PLÁN
I rok studia
Každý má svou stranu

II rok studia

Stáhněte si plný text programu s dodatky, hlasitost 40 Kb

{modul Yandex|none}