Cesta do země poznání

Cíle lekce:

1. vytvořit podmínky pro pozitivní motivaci k učení u prvňáčků prostřednictvím herního učení;
2. aktivovat emocionální faktor učení;
3. rozvíjet komunikační dovednosti studentů, řízené principy důvěry, podpory, kreativity a úspěchu.

Vybavení:

• pro učitele: mediální projektor, plátno
• pro studenty: dárky, balónky

Snímek 1

Ahoj dospělí! Ahoj děti! Dnes je na světě neobvyklý den – všude hudba, úsměvy a smích – škola otevřela své brány všem. A nebuďte smutní, dívky a chlapci, pro hry, zábavu a pohádky, všechno to začíná školou, vydáváme se do země poznání!

Snímek 2

Dobré odpoledne, maminky, tatínkové, naši hosté a samozřejmě i naši nejdůležitější hosté – vy, moji miláčci. Nastal pro vás tento slavnostní, vzrušující a nezapomenutelný den – stali jste se studenty. Zazvonil první školní zvonek a vy jste udělali první krok do úžasné země poznání. Čekají na vás úžasné objevy, setkání s fascinujícími knižními postavami, sportovní a hudební lekce a samozřejmě laskaví a spolehliví přátelé. Čeká vás mnoho důležitých událostí, ale tento den přichází pro každého jen jednou. Pamatujte si to. Stali jste se školáky.

Snímek 3

Blahopřeji vám všem ke Dni znalostí. Buďte vytrvalí, zvědaví a pilní a uspějete. Nebude to dlouho trvat a stanete se dospělými. Mezitím vám přeji radostnou a sebevědomou chůzi po cestách Země znalostí, odhalování a zvládání tajemství našeho krásného světa.
Škola se stane tvým druhým domovem a najdeš si tam mnoho nových přátel. V této místnosti, zvané učebna, budeš každý den dostávat speciální dárky. Ale nebudou to hračky ani bonbóny. Jsou to znalosti.
Kdo ti s tím pomůže? Uhádni hádanku:

Jsou tu Alina a Albina, dvě Valerie a Danila, Aňa, Slava, Lilija, Dima. Soňa, Váňa a Jegor, Jaroslav, Oleg, Artur. Dvě Viktorie a Serjoža. Michail, Jekatěrina, Borja, Lena, Kolja a Karina. Naše škola vás vítá a přeje vám mnoho úspěchů. Jsem rodičem velké rodiny. Uhádnete? Jsem to já. .... (učitel)

Ano, jsem vaše učitelka. Už jsme se setkaly, ale pro ty, kteří se ještě ne, jmenuji se Elena Nikolajevna. Předám vám, moji milí studenti, všechny své znalosti, abyste vyrůstali chytří, laskaví a pracovití. Školní léta jsou ta nejúžasnější a nejradostnější léta. Jsou tak zajímavá. Budete nekonečně překvapeni! První zkušenost je obzvlášť nezapomenutelná a zůstane vám v paměti na dlouhou dobu.
Usmějte se na sebe a na můj signál nechte všechny nahlas říct svá jména. Pokusím se všechny slyšet.

Snímek 4

Nyní se všichni znáte. Pojďme se vydat na nevšední cestu do země poznání.
Budeme tudy cestovat mnoho dní. Stačí nám otevřít zámek. K tomu budeme muset být velmi pozorní. Pak se dveře otevřou.
Budu se ptát a vy, kde to bude nutné, řekněte – já.

Učitel: Kdo má rád čokoládu?
Děti: Ya
Učitel: Kdo má rád marmeládu?
Děti: Ya
Učitel: Kdo má rád hrušky?
Děti: Ya
Učitel: Kdo si neumývá uši?
Děti: Špinavá holka.
Učitel: Kdo má rád oranžovou?
Děti: Ya
Učitel: Kdo má rád mandarinky?
Děti: Ya
Učitel: Kdo pije benzín?
Děti: Auto.
Učitel: Pozor, otevírám to.

{modul Yandex velký |žádný}

Snímek 5

Nyní jsou dveře do Země poznání otevřené a my se můžeme vydat na neobvyklou cestu.
Zvu vás, abyste se k nám připojili na naší cestě tímto úžasným vlakem. Cestou narazíme na stanice, kde budeme zastavovat. Ale protože je tato cesta neobvyklá, i stanice, které potkáme, budou neobvyklé – magické. Budeme muset splnit všechny úkoly a na konci naší cesty na nás čeká překvapení. Jsou všichni připraveni? Tak pojďme! Zamávejte rodičům na rozloučenou.
„Tu-tu!“ – náš vlak odjíždí. (Simulace pohybu vlaku)

Stanice Guess-ka

Snímek 6

Náš vlak zastavuje na nádraží „Hádej co“. Tam nás čeká Buratino. Má připravené otázky a úkoly.
Stojí tam veselý, světlý dům,
Je v něm mnoho hbitých dětí,
Tam píší a počítají,
Kreslí a čtou.
— Co je tohle za kouzelný dům?
(Škola)

Snímek 7

Dnes jsi překročil/a práh naší školy. Každá škola má svá vlastní pravidla, která musí každé dítě dodržovat. Chceš vědět, jaká jsou?

Snímek 8–17

1. Vstaň brzy ráno,
   Důkladně se umyjte.
   Abych se ve škole vyhnul zívání,
   Neklouvej si nosem do stolu.
2. Oblečte se úhledně,
   Aby to bylo příjemné sledovat.
   Vyžehlete si uniformu sami, zkontrolujte ji,
   Už jsi teď velký/á.
3. Naučte se být pořádku,
   Nehrajte si na schovávanou s věcmi,
   Važ si každé knihy,
   Udržujte si aktovku čistou.
4. Nehihň se ve třídě,
   Nehýbej židlí sem ani tam,
   Respektujte učitele
   A nerušte svého souseda.
5. Pokud chceš odpovědět, nedělej hluk.
   Jen zvedněte ruku.
   Pokud chceš odpovědět, musíš vstát,
   Až ti dovolí se posadit, sedni si.
6. Stůl není postel
   A lhát o tom se nedá.
   Sedíte úhledně u svého stolu.
   A chovat se důstojně.
7. Nebuď stydlivý, nebuď arogantní,
   Ve škole se snažte pomáhat všem,
   Nemrač se nadarmo, buď statečnější
   A najdeš si i přátele pro sebe.
8. To je všechno ode mě,
   Není nikdo moudřejší a jednodušší než oni,
   Nezapomeň na ně, příteli -
   Pokračujte na cestě do Země poznání.

Výborně! Zvládli jste první test. A teď druhý, uhodněte hádanky.

Otázka 2.

1. 1. V ruce nosím nový dům,
      Dveře domu jsou zamčené.
      Obyvatelé jsou jako papír,
      Všechno strašně důležité.

Snímek 18

(Aktovka)

1. 1. Někdy jsem v kleci, někdy v řadě,
      Zkus o mně psát,
      Můžeš to taky nakreslit,
      Co jsem já?

(Zápisník)

Snímek 19

1. 1. Nevypadá jako lidská bytost,
      Ale má srdce.
      A pracovat po celý rok
      Rozdává své srdce.
      Píše, když mu to diktují,
      Kreslí a maluje,
      A dnes večer
      Vybarví mi album.

(Tužka)

Snímek 20

1. 1. Miluji přímočarost,
      Jsem nejpřímější,
      Vytvořte přímku
      Pomáhám všem.

Snímek 21

(Ambulance)

1. 1. Tvůj cop bez obav
      Namáčí to do barvy.
      Pak s obarveným copem
      V albu se pohybuje po stránce.
   2. Mám trochu špinavá záda.
      Ale mé svědomí je čisté -
      Vymazal jsem značku z listu.

(Pryž)

Snímek 23

1. 1. Potřebuješ mě k pořádku.
      Neotáčej stránky nadarmo.
      Přečti si, kde lžu.

(Záložka)

Snímek 24

1. 1. Co je to za hůl v tvé ruce?
      Rychle kreslí na kus papíru?
      Napsal jsi všechno, co jsi potřeboval?
      Dej to do penálu!

(Pero)

Snímek 25

1. 1. Znám všechny, učím všechny.
      Ale já vždycky mlčím.
      Aby se se mnou spřátelili,
      Musíš se naučit číst a psát.
   2. Není tu žádná řeka, žádný rybník,
      Kde se můžu napít vody?
      Velmi chutná voda
      V díře po kopytu.

("Sestra Alyonushka a bratr Ivanushka")

1. A cesta je dlouhá,
   A košík není lehký,
   Chtěl bych si sednout na pařez,
   Chtěl/a bych sníst koláč.
   (Máša a medvěd)
2. V květinovém pohárku se objevila dívka,
   A ta dívka nebyla větší než nehet.
   Kdo četl takovou knihu,
   Zná jednu malou holčičku.
   („Palmánek“)
3. Rudá panna je smutná,
   Nemá ráda jaro,
   Je pro ni těžké na slunci,
   Chudák roní slzy!
   („Sněhurka“)
4. Je nejlaskavější ze všech na světě,
   Léčí nemocná zvířata.
   Je slavný, uznávaný.
   Dobrý lékař…
   (Ajbolit.)
5. Blízko lesa na okraji
   Tři z nich žijí v chatrči.
   Jsou tam tři židle a tři hrnky,
   Tři postele, tři polštáře.
   Hádej bez nápovědy,
   Kdo jsou hrdinové tohoto příběhu?
   (Tři medvědi)
6. Na mýtině u dubu
   Krtek uviděl dvě houby,
   A dále, blízko osik
   Našel dalšího.
   Kdo je připraven nám odpovědět?
   Kolik hub krtek našel? (2+1=3)
7. Počítali jsme dírky v sýru,
   Celkem 3 + 2… (5)
8. Pod stromem jsou 4 lvi
   Jeden je pryč, zbývá jen jeden... (3)
9. Kolik bagelů je v sáčku?
   Položil jsi to, Kohoute?
   - Dva, jeden dáme dědečkovi,
   A zůstane tam…. (1)
10. Našel jsem v trávě 5 bobulí,
    Jeden jsem snědl, zbyl… jeden. (4)

(Štětec)

Snímek 22

(Rezervovat)

Snímek 26
Snímek 19

S úkolem jste se vypořádali skvěle.
Rozlučme se s Buratinem a poděkujme mu za zajímavé úkoly. Jste připraveni pokračovat v cestě?
Pak jedeme na další stanici. „Tu-tu!“ (simulace pohybu vlaku)

Stanice Read-ka

Snímek 20

Na tomto nádraží nás čeká Červená Karkulka. Chce zjistit, jak dobře znáš pohádky a jejich postavy.
Z jakých pohádek jsou tyto řádky?

Výborně! Rozlučme se s Červenou Karkulkou. A hurá na další stanici!
"Sukénka!" (simulace pohybu vlaku))

Snímek 21
Snímek 22

Matematická stanice

Na matematické stanici musíme řešit úlohy.
Úkol 1. Geometrický.
Podívejte se, kdo nás vítá! Je to matematické prasátko. Z jakých geometrických tvarů je toto prasátko vyrobeno?
Kolik trojúhelníků? (3)
Kolik kruhů? (7)

2 úloha.
Teď se podívejme, jak vyřešíte problémy. Ale buďte velmi opatrní!

Výborně! Splnili jste všechny úkoly. A nyní dorazíme do našeho konečného cíle – do Země poznání.

Snímek 23
Snímek 24

Tak naše první cesta Zeměmi poznání skončila. Cesta do Země poznání je vám otevřená.
Přeji vám mnoho úspěchů a štěstí v Zemi poznání! Na památku tohoto dne vám dávám tuto instruktáž pro prvňáčky spolu s kouzelným perem – talismanem, který vám pomůže v těžkých časech.
Ale tohle není jen váš svátek; je to oslava pro celou rodinu. Dnes se babičky, maminky i tatínkové všichni těší.
Vážení rodiče! Vaše dítě se dnes stalo prvňáčkem. Blahopřeji vám k této úžasné příležitosti. Věřím, že školní léta budou pro vás i vaše dítě nádherným obdobím, které vám přinese radost, štěstí a štěstí. Jsem rád, že vaše děti budou se mnou čtyři roky a že mi přinesou radost z komunikace s nimi. Společně budeme vychovávat budoucnost lidstva. Vždycky rád slyším vaše přání a rady. Mezitím prosím přijměte mé rady. Doufám, že když se budete těmito radami řídit, budete mít s vaším dítětem krásný vztah.
(Učitel rozdává rodičům letáky s radami pro domácí studium.)

A teď, děti, ta zábavná část. Vezměte si kouzelné pero a napište své jméno na papír. Chci, abyste si něco přáli. Ale je tu jedna povinná podmínka: toto přání musí souviset se školou. Teď se podívejte nahoru. (Nad každým dítětem visí balónek.) Toto je tvůj další dárek. Aby se ti přání splnilo, uděláme teď toto. Až dám slovo, tvoji rodiče ti pomohou přivázat tento papírek k balónku. Společně, spořádaně, vyjdeme na školní dvůr a na můj povel budeme počítat „Jedna, dva, tři, můj balónku, leť!“ a současně vypustíme balónky. A tvé přání se určitě splní!

{modul Google_square|none}

Prezentace ve formátu .ppt a poznámky k lekci ve formátu .doc, velikost 2,4 MB