Vztah mezi součtem a členy (1 cl)

Cíle: zavést vztah mezi sčítáním a odčítáním; odvodit pravidlo pro nalezení neznámého termínu; budovat výpočetní dovednosti.

Plánované výsledky:

Osobnosti:
- Určete a uveďte nejjednodušší pravidla chování pro všechny lidi, když pracují společně a spolupracují (etické normy) sami.
- V situacích komunikace a spolupráce navržených učitelem, spoléhat se na jednoduchá pravidla chování společná pro každého, nezávisle provést volbu, jaký čin spáchat.

Meta-předmět:

Regulační OAA:
- Určete účel činnosti ve třídě s pomocí učitele a samostatně.
- Naučte se s učitelem objevovat a formulovat problém učeníNaučte se plánovat výukové aktivity ve třídě.
- Chcete-li sdělit svou verzi, zkuste navrhnout způsob, jak ji zkontrolovat (na základě produktivních úkolů v učebnici).
Kognitivní OUD:
- Zaměřte se na svůj znalostní systém: pochopte, že potřebujete další informace (znalosti) k vyřešení problému učení v jednom kroku.
- Získat nové poznatky: najít potřebné informace jako v učebnici.
Komunikace OAUD:
- Dejte svůj postoj ostatním: zarámovat svou myšlenku v ústním a písemném jazyce (na úrovni jediné věty nebo malého textu).
-Poslouchejte a rozumějte řeči ostatních.
- Vstupte do konverzace ve třídě i v životě.
- Společně vyjednávat a dodržovat pravidla pro komunikaci a chování ve škole.
- Naučte se hrát různé role ve skupině (vedoucí, performer, kritik).

{modul Google_kvadrat}

Stáhněte si úplný souhrn lekcí s prezentací PowerPoint, 1.3 Mb