Lagushina Alfiya Galimzyanovna
učitel matematiky
ISS(K)OU 8 druhů
troitsk, Čeljabinská oblast.
učitel matematiky
ISS(K)OU 8 druhů
troitsk, Čeljabinská oblast.
Předmět: Vynásobení celých čísel dvoumístným číslem
Cíle:
(1) Zlepšit výpočetní dovednosti do 1 000 000;
2) Korekce verbální paměti, korekce myšlení založená na cvičení při vytváření logických spojení a vzorců.
3) Pěstování lásky ke svému městu, vlasti, podpora vzájemné pomoci a odpovědnosti.
Vybavení:
Magnetický záznam vlnového šumu;
Přizpůsobené fotokarty tažené heřmánkový květ, diapozitivy, CT
| Organizační moment | V jaké barvě můžete ukázat svou náladu (zelenou nebo černou), nakreslete ji Snímek 1 | ||||
| Mainstreaming znalost Záznam vlnového šumu je zapnutý |
Dnes ve třídě budeme mluvit o našem rodném městě Troitsk. | ||||
| Kde jste mohli slyšet hlučné vlny? (odpověď: na řece). Jaké řeky tečou v hranicích našeho města? (odpovědět: Uy, Uvelka) Vlny nám přinesly čísla Přečtěte si je: (čísla jmen dětí, která mohou o našem městě hodně říct.) |
|||||
| Deska zobrazuje kresbu sedmikrásky na okvětních lístcích sedmikrásky a klade otázky/Který? Kdo? Kdy? Kolik? Co?/ | Čísla: 948, 18, 83.862, 3, 267, 70.000.000 | ||||
| 948 - cenné předměty včetně 105 architektonických památek, 46 urbanistických památek, 24 historických památek | |||||
| 18 - školy jsou nyní v našem městě a všechny jsou počítačově zpracované | |||||
| 83.862 - lidé žijí v našem městě (58) | |||||
| 3 - velryba strojního inženýrství v našem městě je elektromechanický závod (jehož obchodní plán byl 320 000 000 rublů pro rok 2010, to je o 20% více než v loňském roce), jedná se o závod na obráběcí stroje, který zvládl výrobu až 200 modelů různých strojů, jedná se o závod na naftu Je jediným výrobcem a dodavatelem jednotek, komponentů a dílů pro vysokorychlostní moderní dieselové motory. | |||||
| 270 - ročníky se v červnu 2013 obrací v Troitsku. | |||||
| PATP přepraví 70 000 000 cestujících ročně na všech 19 trasách (žáci tyto zprávy podávají) | |||||
| Troitsk je významné průmyslové, vzdělávací a kulturní centrum, Jedná se o městské muzeum s otevřeným vzduchem. | |||||
| Otázka heřmánku KDO? Šoupátko 13 Relé (žáci řeší příklady a tvoří slovo - NEPLYUEV).540 : 90 N 630 :70 E 800 : 80 P 420 : 60 L 81: 27 Yu 30: 30 E 280: 70 VStudenti jdou na tabuli a řeší příklady různých úrovní obtížnosti. odpověď: 6, 9, 10, 7, 3,1,4 učitel ukazuje fotografii Nepljueva. |
|||||
Najděte význam výrazů: na tabuli je stůl s kapsami různých stupňů obtížnosti: I, II, III PT studenti přistupují ke stolu a vybírají si úkoly pro sebe: (provádějí to, pak kontrola pokračuje) každý dostane odpověď 1743 (odpověď na otázku heřmánku KDY?
Co vám toto číslo říká? (letos se objevila pevnost Trinity na levém břehu řeky UY) |
|||||
| Řešení úkoly |
odpověď na otázku KOLIK? Tádžikové - 134 lidí. Tataři -? 49 krát více než Tádžikové Ruština -? na 61 126 lidí. více než Tataři. Kolik Rusů žije v našem městě? 2 schémata pro řešení problému jsou uvedena: (vyberte schéma řešení) Podle celoruského sčítání lidu z roku 2010 žijí v Troitsku zástupci národů a národností: 83 862 lidí, Tataři 6 566 lidí, Rusové 67 692 lidí, Ukrajinci 3 553 lidí. Jmenovali jsme pouze tři národnosti, ukazujeme tabulku národů a národností žijících v našem městě a žije více než 58 národností. |
||||
| Fyzická minuta | Fyzická minuta | ||||
| Zajištění pokrytého materiálu Práce ve skupinách. | Odpověď na otázku heřmánku: Abyste zjistili, jaké stavby byly v našem městě před rokem 1917, tedy před revolucí, tedy na počátku 20. století, musíte řešit příklady, budete pracovat ve dvojicích i individuálně Jsou uvedeny víceúrovňové úkoly. Musí existovat odpovědi z 10 škol (20 větrných mlýnů, 43 továren a továren; počet dělníků v těchto továrnách před revolucí byl 1096 lidí (12 lékáren)
|
||||
| Výsledek lekce | Co vás na lekci zaujalo? Co jiného byste chtěli vědět? Díky za práciByla jsem potěšena, že jsem s vámi Teď na konci hodiny ukažte opět svou náladu barevně. |
Fragment prezentace k lekci, 23 snímků ve formátu.ppt
Snímek 3
Snímek 13
Snímek 14
{modul Google_kvadrat}
