učitel němčiny
„Střední škola č. 7“
solikamsk, Permské území
Das Spiel
„Tiere sind unsere Freunde“
Hra německého jazyka pro žáky 2 - 4. třídy
„Moji přátelé - zvířata“
My Friends - Animals Quiz je pro primární (Grade 2 - 4) studenty, kteří se učí německy, třída může být rozdělena do dvou týmů, tým dostává žetony pro správné odpovědi Úkoly jsou sestaveny z materiálu naučeného na témata Domácí mazlíčci, V Zoo Tým - Vítěz vyhrává cenu.
Účel události:
formování komunikativní kompetence studentů.
Hlavní úkoly: Systematizace znalostí na téma „Zvířata“
Dnes budeme mluvit o našich přátel - zvířata Budeme se rozdělit do dvou týmů Který tým zná zvířata lépe, miluje je a může jim říct v němčině? To je to, co budeme vědět, kdy budeme dělat různé úkoly Pro správné odpovědi tým dostane žetony Který tým bude mít více?
Děti jsou rozděleny do 2 týmů, každý tým přijde s názvem, ve kterém by mělo být použito jméno zvířete.
(„Lustige Kätzchen“ , „Kluge Eulen“)
1 - Divoká šelma nemůže žít s domácí!
Je čas oddělit ty domácí od těch divokých!
(Na tabuli - obrázky domácích mazlíčků a divokých zvířat Děti distribuují obrázky na tabuli do 2 skupin - domácí mazlíčci a divoká zvířata, komentář Das ist ein Hund. Das ist ein Hase..)
Wo sind die Haustiere?
Wo sind die Wildtiere?
2, Každý se rád prochází v zoo.
Jaká zvířata tam můžete potkat?
Wen sehen wir v den Zoo?
Studenti z různých týmů se střídají v pojmenovávání zvířat viděných v zoo, vyhrává ten, kdo řekl poslední větu
První žák: Ich gehe v den Zoo und sehe einen Tygr.
Druhý žák: Ich gehe v den Zoo und sehe einen Tiger und ein Zebra.
Třetí žák: Ich gehe v den Zoo und sehe einen Tiger und ein Zebra und eine Schlange.
3 - A teď hádanky o divokých zvířatech.
Zkuste je rychle uhodnout!
Dieser Vogel heiβt die Eule.
Die Eule frisst Mäuse.
Sie ist weise, sie ist klug.
In der Nacht sieht sie gut.
(Die Eule.)
Er ist klein
Er ist sehr fein.
Er země um die Wette.
Er frisst Gras und Blätter.
(Der Hase)
Er ist sehr schwer.
Sehr grop ist er.
Fisch und Honig mag er sehr (.
Und im Winter schläft er.
(Der Bär)
Er ist sehr fleiβig.
Er ist fleiβig. Das weiβ ich.
Seine Stacheln sind spitz.
Er frisst Beeren, Pilze.
(Der Igel)
Im Wald ist es kalt.
Der Wolf lebt im Wald.
Er ist böse, er ist grau.
Er spolková země schnell a frisst Hasen
(Der Wolf).
4, Pet Favorites Recall Now,
Vždy nás dělají tak šťastnými!
Studenti z různých týmů se střídají v pojmenovávání domácích mazlíčků, vyhrává ten, kdo řekl poslední větu/
Wen sehen wir v den Hof?
První student: Ich gehe in den Hof und sehe einen Hund.
Druhý žák: Ich gehe in den Hof und sehe einen Hund und ein Schwein.
Třetí žák: Ich gehe in den Hof und sehe einen Hund und ein Schwein und eine Katze.
5 - Chtěli byste, abychom teď složili písničku?
Jsou zde hotové linky.
Kde jsou pro ně ty rýmy?
Asi každý je rád, že je básník!
Naše píseň je o kočce Agat.
(Píseň text - na palubě
Děti hledají rým na řádky básně Nalezené slovo se objevuje na místě opomenutí)
Meine Katze heißt Agat.
Sie ist 2 Jahre _____.
Sie ist weiß.
Sie ist grau.
Sie ist klug.
Sie ist ____.
Sie kann spielen.
Sie kann springen.
Sie kann miauen.
Sie kann ___.
Sie mag Fleisch.
Sie mag Fisch.
Sie liegt gern auf dem _______.
Ich mag die Katze sehr.
Sie ist 2 Kilo _____.
Meine Katze heißt Agat.
Sie ist 2 Jahre alt.
Sie ist weiß.
Sie ist grau.
Sie ist klug.
Sie ist schlau.
Sie kann spielen.
Sie kann springen.
Sie kann miauen.
Sie kann singen.
Sie mag Fleisch.
Sie mag Fisch.
Sie liegt gern auf dem Tisch.
Ich mag die Katze sehr.
Sie ist 2 Kilo schwer.
Na soundtrack děti předvádějí píseň (melodie „Ah, Samara - město...)
6 - Z těchto slov samohlásky utekly
Jen útěk byl marný.
Chtěli nás zmást, utekli...
A budeme číst slova bez nich,
Co je tady za zvířata - pojďme to zjistit!
Welche Tiere sind versteckt?
MS, PPG, FCHS, TGR, KRKDL, KTZ, SCHWN
BR, LW, FCHS, KH, GNS, ELFNT, FF
7 A v tomto dlouhém řetězu ne jedno, ale pár slov.
To je jasný!
Wie heißen richtig die Tiere?
KATZEMAUSSCHWEINPFERD
8. Prase chrochtá a kočka mňouká.
Kachní šarlatáni, žabí kvákání..
Kdo vydává tyto zvuky?
Kdo bude správně pojmenovávat šelmu?
(V jednom sloupci - jména zvířat V druhém - slovesa Jak říkají zvířata? je třeba hádat podle souhlásky sloves s podobnými ruskými slovesy)
Wie sprechen die Tiere?
Die Kuh-muhen
Der Hund - bellen
Die Katze - miauen
Der Löwe - brflllen
Das Schwein - grunzen
Das Huhn - gackern
Die Maus - piepen
9 - Teď si jednoho z vás vezmu a vykouzlím to,
Udělám z toho zvíře Hádej které?
Učitel mluví žákovi do ucha, do kterého zvířete ho okouzlil Ostatní hádají a kladou otázky:
„Kannst du muhen?“ Kannst du bellen...?
10, Tady je nová hra
s názvem „Kdo jsem?“
Účastník házené dostane plakát, který ukazuje zvíře Obraz je vyřezán s kruhem podle velikosti obličeje, takže účastník vidí všechny a všechno kromě kresby na plakátu Úkolem je odhadnout, jaký obraz má v rukou, kdo je? Klade otázky:
Kann ich miauen?
Fresse ich Fleisch?
Bin ich klein?
11, Mnoho šelem v našem lese.
Své doupě nikomu nedají!
V kruhu jsou „šelmy“, (3Tiger, 3 Affen (3 Elefanten...) V centru - moderátor Jmenuje dvě zvířata a říká:
Affen - bitte lauft!
Zvířata, jejichž jména byla pojmenována, běží dopředu a mění místa Moderátor se v tuto chvíli snaží zaujmout místo (desítko) jednoho z hráčů Kdo neměl čas, stává se bezdomovcem (vedoucím)
12 Než se rozloučíme,
a řekněte všem „Sbohem!“
dáme ti dárky
za zručnost a píli!
Výsledky, ocenění účastníků.
Seznam použitých referencí
- Bim IL, Ryzhova LI German. 2. třída. - Moskva: Osvícení, 2010.
- Bim IL, Ryzhova LI German. 3. třída. - Moskva: Osvícení, 2011.
- Bim IL., Ryzhova LI německý jazyk.4 třída. - Moskva: Osvícení, 2012.
- Polyakova G. Yu. Zpěvník „Spot Pages“ - Solikamsk, 2009.
{modul Google_kvadrat}
