Shrnutí lekce ruské historie na téma: „Síla a církev. Církevní schizma“ (7. stupeň)

Cíl lekce: formujte u studentů představu o roli pravoslavné církve v životě ruského státu v 17. století.
- upozornit na problémy ve vztahu mezi státem a církví;
- zjistit příčiny a následky církevního schizmatu;

Vybavení: počítač, prezentace, obrazovka multimédií, kontrolní karty domácích úkolů.

Základní pojmy: církev, patriarcha, Starověrci, schizma, arcikněz.

Průběh lekce

1. Org. začátek lekce.
2, Kontrola domácích úkolů.
Vyplňte průkazy.

Možnost 1.
1. Prvním ruským carem nové dynastie byl ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Rozhodnutí mladého krále byla značně ovlivněna jeho matkou ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Nový král miloval ____________________ a utratil spoustu peněz za jejich získání.
4. Novému králi se lidově přezdívalo _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Při druhém manželství s Natalyou Naryshkinovou měl mladý car syna __________________________________
6. Postupně, _______________________________________________________________
7. Nárůst národních území zvýšil počet ______________
8. Král dal ______________________________
Možnost 2.
1 Na začátku vlády Michaila Fedoroviče dosáhl ___________.
2 Když nastoupil na trůn, nový král slíbil, že nebude vládnout bez bojarů a ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3 - Po smrti Michaila Romanova jeho syn ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Alexey měl 13 dětí Z prvního manželství s Marií Miloslavskou, včetně synů ___________________________ a dcera ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 - Poslední Zemský Sobor byl svolán v roce ___________.
6 Následně z Boyarské dumy vynikla duma "_____________________
7. v 17. století zůstaly hlavními správními celky _____________________ a ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
8 V roce 1649 vznikl nový zákonný zákoník, který se jmenoval _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Klíče:

3 Poselství tématu a cílů lekce.
- V dějinách našeho národa je mnoho období, která jsou velmi poučná Jedno takové období bylo dobou rozkolu Slovo rozkol po staletí uchovalo hrůzu v srdcích lidí a zanechalo stopu v osudech mnoha rodin Naším dnešním úkolem je vypořádat se s tímto fenoménem v životě země, poučit se z toho, co se stalo, aby se tyto hrozné události neopakovaly Během lekce vyplníme tabulku: „Hlavní změny, které nastaly v církevních rituálech a bohoslužbách“ Byla reforma církve v očích lidí oprávněná? potřebovala ji země nebo jednotlivci?

Plán lekce: (str. 2)

1. Církev po nesnázích.
2. Patriarcha Filaret.
3. Reforma patriarchy Nikona.
4, Zintenzivnění rozdílů mezi církevní a světskou mocí.
5 - Církevní rada 1666 - 1667.
6.Protopopus Habakuk.

4, Studium nového materiálu.
(1) Rozhovor a příběh učitele:
1, Církev po nesnázích.
- Vzpomeňme si, jakou roli hraje církev v lidském životě?
- Jaké bylo postavení církve v letech Potíží? (těžké)
- Jakou cestu si duchovenstvo zvolilo za vlády Falešného Dmitrije? (Někteří z duchovenstva v čele s patriarchou Ignácem podporovali Falešného Dmitrije 1 a sám patriarcha ho korunoval do království Většina duchovních však ukázala příklady vysoké služby vlasti a ruské pravoslavné církvi.)
- Jak se Poláci chovali v Moskvě? (zničen, okraden, upálen)

- Potíže byly těžkou zkouškou i pro církev Poláci, kteří byli v Moskvě během Potíží nejenom že drancovali církevní náčiní a znesvěcovali ostatky svatých, ale také zničili téměř všech 450 moskevských kostelů během ústraní Masivním jevem bylo zabíjení církevních duchovních a braní je jako rukojmí Mezi vězni byla i skutečná hlava Ruské pravoslavné církve, metropolita Filaret To vše se ale nerozbilo, ale naopak posílilo duchovní sílu věřících v duchovenstvo.

2. patriarcha Filaret.
(spl. 3) Po 8 letém pobytu v polském zajetí se otec cara Michaela metropolita Filaret vrátil roku 1619 do Moskvy, byl zvolen účastníky církevní rady novým patriarchou Moskvy a celé Rusi ‘Pod ním výrazně vzrostla role a význam církve v životě státu.
- Proč? byl v podstatě druhým králem: všechny zprávy o státních záležitostech byly vyslechnuty společně carem a patriarchou a Michael nikdy nerozhodoval bez souhlasu svého otce. Stalo se také, že v čistě státních záležitostech vydával příkazy jeden patriarcha.
- Hlavní věc, které se Filaretovi podařilo dosáhnout, je posílit autoritu a moc cara Michaila Fedoroviče. Mnoho otázek církevního charakteru však za něj nebylo nikdy vyřešeno, mezi nimi hlavní otázkou byla obnova církevních knih a rituálů.

3, Reforma patriarchy Nikona.
(spl. 4) V polovině 17. století se ukázalo, že v ruských církevních knihách, ručně kopírovaných od století do století, bylo mnoho inventářů a zkreslení textu ve srovnání s originálem Mnoho pochybností vzbuzovaly zvyky polyfonie při bohoslužbách, kdy se všichni modlili pomocí různých modliteb a křtů prsty.
(spl. 5) Věřící jsou v této otázce rozděleni.
(1) Někteří navrhovali opravit církevní knihy a obřady návratem ke starověkým ruským obřadům.
(2) Jiní se domnívali, že by se nemělo odkazovat na knihy z doby před stoletím, ale na samotné řecké zdroje, ze kterých si ve své době odpovídaly.

(bod 6) Byl zvolen novou hlavou ruské pravoslavné církve Nikon - Novgorodský metropolita. Měl za úkol provést církevní reformu.
(2) Učebnicová práce:
- Seznámíme se s biografií patriarchy Nikona. s.57-58.
(s. 7)
V letech 1653 - 55 začala realizace církevní reformy. byl zaveden:

- Jak podle vás obyvatelstvo vnímalo tyto inovace?
- Tyto změny způsobily protest široké vrstvy obyvatelstva Vypuknutí války s Polsko-litevským společenstvím bylo navíc obyčejnými lidmi považováno za Boží trest za porušování církevních tradic Církevní rada svolaná v roce 1654 reformu schválila, ale navrhla uvést současné rituály do souladu nejen s řeckou, ale i ruskou tradicí.

4, Zintenzivnění rozdílů mezi církevní a světskou mocí.
(sl. 8)
Nový patriarcha byl svéhlavý, rázný a dokonce fanatický člověk Poté, co získal nesmírnou moc nad věřícími, brzy přišel s myšlenkou prvenství církevní moci nad mocí královskou a pozval Alexeje Michajloviče, aby se s ním o moc podělil, po vzoru cara Michaila Fedoroviče a patriarchy Filareta.
- Jak myslíte, že Michail Fedorovič reagoval na takový návrh?
- Toto jsou patriarchovy výroky a moralizování, které car nechtěl dlouho snášet Přestal chodit na patriarchální bohoslužby v katedrále Nanebevzetí Panny Marie, zval Nikona na státní recepce Byla to vážná rána pro patriarchovu hrdost Během jednoho z kázání v katedrále Nanebevzetí Panny Marie oznámil svou rezignaci na patriarchální funkci a odešel do kláštera Vzkříšení Tam Nikon začal očekávat, že car bude činit pokání a požádá ho, aby se vrátil do Moskvy Alexej Michajlovič však jednal úplně jinak Začal připravovat církevní proces s Nikonem, na který pozval pravoslavné patriarchy z jiných zemí do Moskvy.

4) Učebnicová práce:
Strana 59 - „Církevní katedrála“
- Pojďme si přečíst o tom, jak probíhal Nikonův církevní proces.

5) příběh učitele:
6, arcikněz Habakuk.
Arcikněz Avvakum působil jako vynikající vůdce starých věřících.
- Zapišme si definici:
(s. 9)

Protopop - obecný název pro staršího pravoslavného kněze.

(spl. 10) Od mládí oddaný církvi byl aktivním zastáncem a spravedlivým mužem zbožného způsobu života Nikonovy reformy byly přijaty ostře negativně Pro své názory byl zbaven místa v moskevské Kazaňské katedrále, a poté zatčen a uvězněn v klášteře Později byl Avvakum s rodinou vyhoštěn na Sibiř.

(s. 11)
Ať už ho osud hodil kamkoli, Habakuk aktivně prosazoval starověřící myšlenky a zásady V roce 1664 se vrátil do Moskvy, kde ho car a další známí marně naléhali, aby přijal církevní reformu Za jeho odmítnutí na církevním koncilu v letech 1666 - 1667 byl Habakuk umístěn do kostelní kletby a zbavení kněží a poté znovu uvězněni Za svou vzpurnost a neústupnost byl Habakuk církevním koncilem v letech 1681 - 1682 odsouzen k popravě 11. dubna 1862 „zběsilý arcikněz a jeho společníci byli upáleni zaživa.

Tak se církev, která po Troublech posílila své postavení, pokusila zaujmout dominantní postavení v politickém systému země To však v kontextu sílící autokracie vedlo ke konfliktu mezi úřady a církví Porážka církve v tomto střetu připravila cestu k její přeměně v přívěsek státní moci.

5, Shrnutí lekce
Otázky na straně 60
6, Domácí úkol:
Odstavec 7, otázky, poznámky, opakované termíny, sešit.

{modul Google_kvadrat}

Prezentace obsahuje 14 snímků Stáhněte si shrnutí a prezentaci lekce, 527 Kb, zcela zdarma.