učitel matematiky
Městská vzdělávací instituce „Střední škola č. 1 v Suzdalu“
Pravidla hry:
Na samém začátku maratonu se účastní všichni studenti Ti z kluků, kteří nedokážou odpovědět na 3 otázky, budou v budoucnu vyřazeni ze hry Chlapům, kteří se již nebudou moci tohoto maratonu zúčastnit, jsou nabídnuty vynalézavé úkoly.
Tak, vezměte pera a označíte své odpovědi na listech, Před přečtením další otázky zkontrolujeme správnost. Kdo se pokusí a odpoví na všechny otázky, bude vítězem. Nebo snad bude vítězem celá třída? Hodně štěstí, kluci.
Vynalézavost úkoly:
-
- Do Moskvy šla žena a potkala tři muže Každý z nich nesl tašku, každá taška nesla kočku Kolik tvorů mířilo do Moskvy? (1)
- Létalo hejno hus, jedna vpředu a dvě vzadu, jedna vzadu a dvě vpředu; jedna mezi dvěma a třemi v řadě Kolik tam bylo hus? (3)
- Obchod, sedící na trhu, si pomyslel: „Kdybys přidal polovinu z nich a tucet dalších k mým jablkům, pak bych měl celou stovku.“ Kolik jablek měla? (60)
- Dvě kudlanky nábožné šly do Trinity - Sergius Lavra Oba prošli 60 verst Kolik verst každý prošel, když šli stejnou rychlostí? (60)
- Kolik konců mají čtyři tyčinky? Pět tyčinek? Pět a půl tyčinek? (nemůže být)
- Meloun stojí 10 kop. a půl melounu Kolik stojí meloun? (20 kop)
- 6 rybářů snědlo 6 candátů za 6 dní Kolik dní sní 10 rybářů 10 candátů? (6 dní)
- Půl - třetina čísla Co je to za číslo? (1.5)
- Ve třídě je 35 žáků - O tři více chlapců než dívek Kolik chlapců a kolik dívek? (19mal. a 16 panen)
- Jaké číslo je dělitelné všemi čísly beze zbytku? (0)
- Dva kolchozníci šli do města a potkali 5 kolchozníků Kolik kolchozníků šlo do města? (2)
- 5 svíček hořelo Dvě z nich zhasly Kolik svíček zbylo? (2)
- Co je těžší: tuna prachu nebo tuna železa? (rovněž)
- Na stromě sedělo 10 ptáků Lovec zastřelil a zastřelil jednoho ptáka Kolik ptáků na stromě zůstalo? (žádné)
- Jedna stolice váží 3 kg, a dvě takové stolice? (6 kg)
- Dva na druhou - 4, tři na druhou - 9, jaký je úhel na druhou? (900)
- Kohout stojící na jedné noze váží 3 kg Kolik váží stojící na dvou nohách? (3 kg)
- Hruška je těžší než jablko a jablko je těžší než broskev. Která je těžší - hruška nebo broskev? (hruška)
- V rodině jsem vyrůstal sám na světě
A je to pravda, až do konce.
Ale syn toho na portrétu, Syn mého otce.
Kdo je na portrétu zobrazen? (můj otec)
- Jeden člověk koupil tři kozy a zaplatil 3 rubly Otázka zní: za co každá koza šla? (na trávě)
- Dva šli - 3 nehty nalezeny Čtyři budou následovat - kolik hřebíků najdou? (s největší pravděpodobností nic nenajdou)
- Co by to mohlo být: dvě hlavy, dvě ruce a šest nohou, ale jen čtyři v chůzi? (jezdec na koni).
Otázky:
1. kolo - Jednoduché (fyzika)
- 2 minuty jsou 100 c nebo 120 c (120)
- Ampér je jednotka proudu nebo napětí. (proud)
- Měří se ve fyzice tělesná hmotnost v gramech nebo kilogramech? (kg)
- Je pravda, že sníh ohřívá zem? (ano)
- Měří v Joulech provoz nebo výkon proudu? (práce)
- Když se Země pohybuje rychleji kolem Slunce: v poledne nebo o půlnoci? (stejné)
- Tachometr - je to přístroj na měření rychlosti nebo ujeté vzdálenosti? (rychlost)
- Pokud uklouznete, spadnete dopředu nebo dozadu? (zpět)
- Archimédes je jméno vědce nebo jednotka síly? (oba)
- Může být voda pevná? (ano - led)
2. kolo - střední obtížnost
- Může lékařský teploměr měřit teplotu vroucí vody? (ne)
- Kde je gravitace větší: v Moskvě nebo Petrohradu? (SP)
- Měl by nějaký předmět vyhozený nahoru spadnout na zem? (ne, vše závisí na počáteční rychlosti, pokud je rychlost =8 km/s - umělý satelit)
- Pokud je led zabalen do srsti, bude tát rychleji nebo pomaleji? (pomalejší, srst je špatný tepelný vodič)
- Iont - je částice s nábojem nebo nenabitá? (má "- nebo "+“)
- U Newtonů se měří síla nebo tlak? (síla)
- Je dynamometr přístroj pro měření tělesné síly nebo hmotnosti? (oba 0
- Voda byla zahřátá na 1000. v jakém stavu je: kapalná nebo jako pára? (v obou)
- Co je těžší: pohnout saněmi nebo je nést? (pohni s nimi)
3 kolo - obtížné
- Která tělesná hmotnost je větší než: 1 litr vody nebo 1 kg ledu? (stejné)
- Jaká teplota je nad 200 kelvinů bahna 280? (200)
- V kilowattech - hodiny měří výkon nebo aktuální provoz? (práce)
- Plazma je látka nebo pole? (látka)
- Má elektron v atomu kladný nebo záporný náboj? (negativní)
- Kam se zvuk šíří rychleji: ve vzduchu nebo ve vodě? (ve vodě)
- Kapka deště padá na zem: jaký tvar má: kulatý nebo ve formě kapky? (kulatý)
- Která skla s větší pravděpodobností prasknou z horké vody: silnostěnná nebo tenkostěnná? (silnostěnná)
- Jakou barvu má červená vlajka v modrém světle (hnědá, černá)
- Chcete-li rychle ochladit vodu v pánvi, musíte ji dát na sníh nebo sníh na horní straně víka? (nahoře)
1. kolo - Jednoduché (matematika)
Začínáme první kolo,
Zjistíme vítěze.
Jsou tady hádanky a šarády.
Za řešení - ocenění všem
- Jaká čísla se používají při počítání: celá čísla nebo přírodní?
- 53 rovná se (125)
- Dva plus dva a všechno na druhou je stejné? (16)
- Kolik hrášku může vstoupit do prázdné sklenice? (hrách se nehýbe)
- Jak se jmenuje stý díl čísla? (procento)
- Dva cyklisté opustili dvě vesnice proti sobě: první rychlostí 20 km/h, druhá - 15 km/h. Jaká je mezi nimi vzdálenost 2 hodiny před setkáním? (70 km)
- V rodině má každý ze šesti bratrů sestru Kolik dětí je v této rodině? (7)
- Ze slov, která čtete, najděte přebytek a zbytek nahraďte obecným názvem: sčítání, odčítání, násobení, fragmentace, dělení. (frakcionace, akce)
- V kleci byli 4 králíci Čtyři z chlapů si koupili po jednom králíkovi a jeden králík zůstal v kleci Jak se to mohlo stát? (jeden králík byl koupen s klecí)
- Marina měla celé jablko, dvě poloviny a čtyři čtvrtiny Kolik jablek měla Marinka? (4)
2. kolo - těžší
Druhé kolo: dejte vědět všem
Kdo počítá lépe?
Musím si přečíst problémy
Musíš přemýšlet a počítat!
- V sáčku jsou tři libry mouky Kolik je potřeba zaplatit za mouku, když jeden kilogram mouky stojí 7 rublů? (1 pud = 16 kg) (336)
- Jak se nazývá věda o měření Země? (geodézie)
- Co je větší: součin všech číslic nebo jejich součtu? (součet)
- Stejný údaj byl připsán jednocifernému Kolikrát se počet zvýšil? (11)
- 60 listů knihy má tloušťku 1 cm Jaká je tloušťka všech listů knihy, pokud obsahuje 240 stran? (2 cm)
- Slovo je latinského původu, což znamená „len, lněná nit, šňůra, provaz“ Pojmenujte slovo tak, jak jej nyní používáme. (řádek)
- Liška koupila 100 kg medu od včel za 1000 rublů, a začala ho prodávat na trhu za 12 rublů za 1 kg Jaký příjem liška dostane, když prodá všechen med? (200 kg)
- Vezměte první z poznámek, a přidejte slovo přesunout do něj Dostanete to, co každý, kdo začíná podnikání sní o. (příjem)
- Tento název pochází ze dvou latinských slov „dvakrát“ a „secu“, doslova „rozřezává se na dvě části“ O čem mluvíme? (o ose)
3. kolo - obtížné
Začínáme třetí kolo,
Zveme nejsilnější.
Budou tam těžké úkoly
Přejme jim hodně štěstí!
-
- Jak se jmenuje zařízení, které provádělo všechny čtyři aritmetické akce, které vytvořil v roce 1673 německý fyzik a matematik Leibniz? (aritmometr)
- I - číslice menší než 10,
- Snadno mě najdeš,
Ale když si objednáte písmeno „I2“
Postav se vedle mě, - Já jsem všechno!
Otec i děda, vy i matka. (sedm - i)
-
- Přicházel vlk z rybaření, potkal lišku a zeptal se:
-Kuma, kde jsi byl?
-Dunk v řece chycen.
- Vzala sis toho hodně?
- Nedostal se na dvaadvacet.
-A mám dva tucty a další dva.
Kolik okounů ulovil vlk a liška? (40)
- Pojmenujte starověký geometrický nástroj, o kterém římský básník Ovidius tvrdí, že byl vynalezen ve starověkém Řecku. (kruh).