Blog Fyzika (Lekce, vyučovací hodiny)

Oh Lucky Game (8. stupeň)

Prosím přihlásit se nebo registr udělej to.
Plotnikova Taťána Vladimirovna
učitel matematiky
Městská vzdělávací instituce „Střední škola č. 1 v Suzdalu“

Pravidla hry:

Na samém začátku maratonu se účastní všichni studenti Ti z kluků, kteří nedokážou odpovědět na 3 otázky, budou v budoucnu vyřazeni ze hry Chlapům, kteří se již nebudou moci tohoto maratonu zúčastnit, jsou nabídnuty vynalézavé úkoly.
Tak, vezměte pera a označíte své odpovědi na listech, Před přečtením další otázky zkontrolujeme správnost. Kdo se pokusí a odpoví na všechny otázky, bude vítězem. Nebo snad bude vítězem celá třída? Hodně štěstí, kluci.

Vynalézavost úkoly:

    1. Do Moskvy šla žena a potkala tři muže Každý z nich nesl tašku, každá taška nesla kočku Kolik tvorů mířilo do Moskvy? (1)
    2. Létalo hejno hus, jedna vpředu a dvě vzadu, jedna vzadu a dvě vpředu; jedna mezi dvěma a třemi v řadě Kolik tam bylo hus? (3)
    3. Obchod, sedící na trhu, si pomyslel: „Kdybys přidal polovinu z nich a tucet dalších k mým jablkům, pak bych měl celou stovku.“ Kolik jablek měla? (60)
    4. Dvě kudlanky nábožné šly do Trinity - Sergius Lavra Oba prošli 60 verst Kolik verst každý prošel, když šli stejnou rychlostí? (60)
    5. Kolik konců mají čtyři tyčinky? Pět tyčinek? Pět a půl tyčinek?       (nemůže být)
    6. Meloun stojí 10 kop. a půl melounu Kolik stojí meloun?             (20 kop)
    7. 6 rybářů snědlo 6 candátů za 6 dní Kolik dní sní 10 rybářů 10 candátů? (6 dní)
    8. Půl - třetina čísla Co je to za číslo?  (1.5)
    9. Ve třídě je 35 žáků - O tři více chlapců než dívek Kolik chlapců a kolik dívek?       (19mal. a 16 panen)
    10. Jaké číslo je dělitelné všemi čísly beze zbytku?  (0)
    11. Dva kolchozníci šli do města a potkali 5 kolchozníků Kolik kolchozníků šlo do města? (2)
    12. 5 svíček hořelo Dvě z nich zhasly Kolik svíček zbylo?    (2)
    13. Co je těžší: tuna prachu nebo tuna železa? (rovněž)
    14. Na stromě sedělo 10 ptáků Lovec zastřelil a zastřelil jednoho ptáka Kolik ptáků na stromě zůstalo? (žádné)
    15. Jedna stolice váží 3 kg, a dvě takové stolice? (6 kg)
    16. Dva na druhou - 4, tři na druhou - 9, jaký je úhel na druhou? (900)
    17. Kohout stojící na jedné noze váží 3 kg Kolik váží stojící na dvou nohách? (3 kg)
    18. Hruška je těžší než jablko a jablko je těžší než broskev. Která je těžší - hruška nebo broskev? (hruška)
    19. V rodině jsem vyrůstal sám na světě

A je to pravda, až do konce.
Ale syn toho na portrétu, Syn mého otce.
Kdo je na portrétu zobrazen?   (můj otec)

  1. Jeden člověk koupil tři kozy a zaplatil 3 rubly Otázka zní: za co každá koza šla? (na trávě)
  2. Dva šli - 3 nehty nalezeny Čtyři budou následovat - kolik hřebíků najdou? (s největší pravděpodobností nic nenajdou)
  3. Co by to mohlo být: dvě hlavy, dvě ruce a šest nohou, ale jen čtyři v chůzi? (jezdec na koni).

Otázky:
1. kolo - Jednoduché (fyzika)

  1. 2 minuty jsou 100 c nebo 120 c (120)
  2. Ampér je jednotka proudu nebo napětí. (proud)
  3. Měří se ve fyzice tělesná hmotnost v gramech nebo kilogramech? (kg)
  4. Je pravda, že sníh ohřívá zem? (ano)
  5. Měří v Joulech provoz nebo výkon proudu? (práce)
  6. Když se Země pohybuje rychleji kolem Slunce: v poledne nebo o půlnoci? (stejné)
  7. Tachometr - je to přístroj na měření rychlosti nebo ujeté vzdálenosti? (rychlost)
  8. Pokud uklouznete, spadnete dopředu nebo dozadu? (zpět)
  9. Archimédes je jméno vědce nebo jednotka síly? (oba)
  10. Může být voda pevná? (ano - led)

2. kolo - střední obtížnost

  1. Může lékařský teploměr měřit teplotu vroucí vody? (ne)
  2. Kde je gravitace větší: v Moskvě nebo Petrohradu? (SP)
  3. Měl by nějaký předmět vyhozený nahoru spadnout na zem? (ne, vše závisí na počáteční rychlosti, pokud je rychlost =8 km/s - umělý satelit)
  4. Pokud je led zabalen do srsti, bude tát rychleji nebo pomaleji? (pomalejší, srst je špatný tepelný vodič)
  5. Iont - je částice s nábojem nebo nenabitá? (má "- nebo "+“)
  6. U Newtonů se měří síla nebo tlak? (síla)
  7. Je dynamometr přístroj pro měření tělesné síly nebo hmotnosti? (oba 0
  8. Voda byla zahřátá na 1000. v jakém stavu je: kapalná nebo jako pára? (v obou)
  9. Co je těžší: pohnout saněmi nebo je nést? (pohni s nimi)

3 kolo - obtížné

  1. Která tělesná hmotnost je větší než: 1 litr vody nebo 1 kg ledu? (stejné)
  2. Jaká teplota je nad 200 kelvinů bahna 280? (200)
  3. V kilowattech - hodiny měří výkon nebo aktuální provoz? (práce)
  4. Plazma je látka nebo pole? (látka)
  5. Má elektron v atomu kladný nebo záporný náboj? (negativní)
  6. Kam se zvuk šíří rychleji: ve vzduchu nebo ve vodě? (ve vodě)
  7. Kapka deště padá na zem: jaký tvar má: kulatý nebo ve formě kapky? (kulatý)
  8. Která skla s větší pravděpodobností prasknou z horké vody: silnostěnná nebo tenkostěnná? (silnostěnná)
  9. Jakou barvu má červená vlajka v modrém světle (hnědá, černá)
  10. Chcete-li rychle ochladit vodu v pánvi, musíte ji dát na sníh nebo sníh na horní straně víka? (nahoře)

1. kolo - Jednoduché (matematika)
Začínáme první kolo,
Zjistíme vítěze.
Jsou tady hádanky a šarády.
Za řešení - ocenění všem

  1. Jaká čísla se používají při počítání: celá čísla nebo přírodní?
  2. 53 rovná se (125)
  3. Dva plus dva a všechno na druhou je stejné? (16)
  4. Kolik hrášku může vstoupit do prázdné sklenice? (hrách se nehýbe)
  5. Jak se jmenuje stý díl čísla? (procento)
  6. Dva cyklisté opustili dvě vesnice proti sobě: první rychlostí 20 km/h, druhá - 15 km/h. Jaká je mezi nimi vzdálenost 2 hodiny před setkáním? (70 km)
  7. V rodině má každý ze šesti bratrů sestru Kolik dětí je v této rodině? (7)
  8. Ze slov, která čtete, najděte přebytek a zbytek nahraďte obecným názvem: sčítání, odčítání, násobení, fragmentace, dělení. (frakcionace, akce)
  9. V kleci byli 4 králíci Čtyři z chlapů si koupili po jednom králíkovi a jeden králík zůstal v kleci Jak se to mohlo stát? (jeden králík byl koupen s klecí)
  10. Marina měla celé jablko, dvě poloviny a čtyři čtvrtiny Kolik jablek měla Marinka? (4)

2. kolo - těžší
Druhé kolo: dejte vědět všem
Kdo počítá lépe?
Musím si přečíst problémy
Musíš přemýšlet a počítat!

  1. V sáčku jsou tři libry mouky Kolik je potřeba zaplatit za mouku, když jeden kilogram mouky stojí 7 rublů? (1 pud = 16 kg) (336)
  2. Jak se nazývá věda o měření Země? (geodézie)
  3. Co je větší: součin všech číslic nebo jejich součtu? (součet)
  4. Stejný údaj byl připsán jednocifernému Kolikrát se počet zvýšil? (11)
  5. 60 listů knihy má tloušťku 1 cm Jaká je tloušťka všech listů knihy, pokud obsahuje 240 stran? (2 cm)
  6. Slovo je latinského původu, což znamená „len, lněná nit, šňůra, provaz“ Pojmenujte slovo tak, jak jej nyní používáme. (řádek)
  7. Liška koupila 100 kg medu od včel za 1000 rublů, a začala ho prodávat na trhu za 12 rublů za 1 kg Jaký příjem liška dostane, když prodá všechen med? (200 kg)
  8. Vezměte první z poznámek, a přidejte slovo přesunout do něj Dostanete to, co každý, kdo začíná podnikání sní o. (příjem)
  9. Tento název pochází ze dvou latinských slov „dvakrát“ a „secu“, doslova „rozřezává se na dvě části“ O čem mluvíme? (o ose)

3. kolo - obtížné
Začínáme třetí kolo,
Zveme nejsilnější.
Budou tam těžké úkoly
Přejme jim hodně štěstí!

    1. Jak se jmenuje zařízení, které provádělo všechny čtyři aritmetické akce, které vytvořil v roce 1673 německý fyzik a matematik Leibniz? (aritmometr)
    2. I - číslice menší než 10,
    3. Snadno mě najdeš,

Ale když si objednáte písmeno „I2“
Postav se vedle mě, - Já jsem všechno!
Otec i děda, vy i matka. (sedm - i)

    1. Přicházel vlk z rybaření, potkal lišku a zeptal se:

-Kuma, kde jsi byl?
-Dunk v řece chycen.
- Vzala sis toho hodně?
- Nedostal se na dvaadvacet.
-A mám dva tucty a další dva.
Kolik okounů ulovil vlk a liška? (40)

  1. Pojmenujte starověký geometrický nástroj, o kterém římský básník Ovidius tvrdí, že byl vynalezen ve starověkém Řecku. (kruh).
Fyzický příběh s chybami
Lekce „Turnaj důvtipných“ (5. třída)

Reakce

0
0
0
0
0
0
Již reagoval na tento příspěvek.

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Povinná pole jsou označena *